摘要:12.某同学在的实验中:(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径.主尺的最小分度是1mm.游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图所示.则该摆球的直径是 cm. (2)在测单摆的周期时.某次秒表计时得到时间如图所示.则其读数为 s.
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某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中:
(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球的直径是
(2)在测单摆的周期时,某次秒表计时得到时间如图2所示,则其读数为
(3)该同学实验中测量不同摆长(即悬点到摆球球心的距离)与单摆的振动周期的对应情况如下表,请分析该同学的实验数据,猜测周期T和摆长L的关系可能是
除了分析实验数据,还可以用作图象的方法探究T和L的关系.在上表中,再加一行,算出
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(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球的直径是
1.050
1.050
cm.(2)在测单摆的周期时,某次秒表计时得到时间如图2所示,则其读数为
66.3
66.3
s.(3)该同学实验中测量不同摆长(即悬点到摆球球心的距离)与单摆的振动周期的对应情况如下表,请分析该同学的实验数据,猜测周期T和摆长L的关系可能是
T2∝L
T2∝L
.次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
L/cm | 0 | 36.0 | 49.0 | 64.0 | 81.0 | 100.0 | 121.0 |
T/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
T2
T2
,在图3给出的坐标纸上请自己设计横轴、纵轴所表示的物理量及标度值,画出T2-L图象
T2-L图象
图象,若该图象是一条一条过原点的正比例线
一条过原点的正比例线
,则可得出T2∝L
T2∝L
某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中:
(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球的直径是______cm.
(2)在测单摆的周期时,某次秒表计时得到时间如图2所示,则其读数为______s.
(3)该同学实验中测量不同摆长(即悬点到摆球球心的距离)与单摆的振动周期的对应情况如下表,请分析该同学的实验数据,猜测周期T和摆长L的关系可能是______.
除了分析实验数据,还可以用作图象的方法探究T和L的关系.在上表中,再加一行,算出______,在图3给出的坐标纸上请自己设计横轴、纵轴所表示的物理量及标度值,画出______图象,若该图象是一条______,则可得出______
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(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球的直径是______cm.
(2)在测单摆的周期时,某次秒表计时得到时间如图2所示,则其读数为______s.
(3)该同学实验中测量不同摆长(即悬点到摆球球心的距离)与单摆的振动周期的对应情况如下表,请分析该同学的实验数据,猜测周期T和摆长L的关系可能是______.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
L/cm | 0 | 36.0 | 49.0 | 64.0 | 81.0 | 100.0 | 121.0 |
T/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |