摘要：(4)由上述图线方程求得的重力加速度g＝ m/s2.(取π2＝9．86.结果保留3位有效数字)
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1122229[举报]
（1）在用单摆测重力加速度的实验中：（a）应注意，实验时必须控制摆角在
5°
5°
以内，并且要让单摆在同一竖直平面内
同一竖直平面内
内摆动；测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过最低
最低
位置时开始计时，因为这时摆球的速度最大
最大
，可以减小误差．（b）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图1所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=
4π2?
| y2-y1 |
| x2-x1 |
4π2?
．若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上述方法算得的g值和真实值相比是| y2-y1 |
| x2-x1 |
不变
不变
的（填偏大、偏小或不变）．（2）现有器材如下：（1）．；电池E：电动势3V，内阻约1Ω；
电压表V1：量程30V，内阻约为30kΩ；
电压表V2：量程3V，内阻约为3kΩ；
电压表V3：量程2.5V，内阻约为2.5kΩ；
电阻箱R1：最大阻值9999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω；
滑动变阻器R2：最大阻值为50Ω；电键S，导线若干．
①用如图2所示的电路，测定其中某只电压表的内阻．实验中，要读出电阻箱的阻值R1，两只电压表的示数U、U′，请用所测物理量写出所测电压表内阻的表示式rg=
| UR1 |
| U′-U |
| UR1 |
| U′-U |
②在所给的三只电压表中，能用如图所示电路较准确地测出其内阻的电压表是
V2、V3
V2、V3
．
（1）在用单摆测重力加速度的实验中：
（a）应注意，实验时必须控制摆角在 以内，并且要让单摆在 内摆动；测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过 位置时开始计时，因为这时摆球的速度 ，可以减小误差．
（b）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图1所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g= ．若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上述方法算得的g值和真实值相比是 的（填偏大、偏小或不变）．
（2）现有器材如下：（1）．；电池E：电动势3V，内阻约1Ω；
电压表V1：量程30V，内阻约为30kΩ；
电压表V2：量程3V，内阻约为3kΩ；
电压表V3：量程2.5V，内阻约为2.5kΩ；
电阻箱R1：最大阻值9999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω；
滑动变阻器R2：最大阻值为50Ω；电键S，导线若干．
①用如图2所示的电路，测定其中某只电压表的内阻．实验中，要读出电阻箱的阻值R1，两只电压表的示数U、U′，请用所测物理量写出所测电压表内阻的表示式rg= ．
②在所给的三只电压表中，能用如图所示电路较准确地测出其内阻的电压表是 ．
查看习题详情和答案>>
（a）应注意，实验时必须控制摆角在 以内，并且要让单摆在 内摆动；测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过 位置时开始计时，因为这时摆球的速度 ，可以减小误差．
（b）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图1所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g= ．若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上述方法算得的g值和真实值相比是 的（填偏大、偏小或不变）．
（2）现有器材如下：（1）．；电池E：电动势3V，内阻约1Ω；
电压表V1：量程30V，内阻约为30kΩ；
电压表V2：量程3V，内阻约为3kΩ；
电压表V3：量程2.5V，内阻约为2.5kΩ；
电阻箱R1：最大阻值9999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω；
滑动变阻器R2：最大阻值为50Ω；电键S，导线若干．
①用如图2所示的电路，测定其中某只电压表的内阻．实验中，要读出电阻箱的阻值R1，两只电压表的示数U、U′，请用所测物理量写出所测电压表内阻的表示式rg= ．
②在所给的三只电压表中，能用如图所示电路较准确地测出其内阻的电压表是 ．
查看习题详情和答案>>
（Ⅰ）如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．
（1）实验主要步骤如下：
①将拉力传感器固定在小车上；
②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做
③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
（2）下表中记录了实验测得的几组数据，vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=
，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；
（3）由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；
（4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是
（Ⅱ）在长度和粗细均不相同的五个空心柱状绝缘管内注入质量和浓度都相同的某种导电液体，管的两端用铜制塞子封闭，并与接线柱相连．
（1）某同学用多用电表欧姆档×100分别粗测了这五段液柱的电阻，发现最大的电阻不超过最小的电阻的3倍．右图是测量其中电阻最小的液柱电阻时表盘的情况，管内液体的电阻是
（2）接着，该同学利用如下实验器材探究在电压相同的条件下，通过这五段液体的电流和液柱长度的关系：
A．直流电源：电动势15V，内阻很小，额定电流为1A；
B．电流表A1：量程0～300mA，内阻约0.5Ω；
C．电流表A2：量程0～15mA，内阻约 10Ω；
D．电压表V：量程0～15V，内阻约15kΩ；
E．滑动变阻器R：最大阻值5kΩ；
F． 开关、导线等
①实验要求操作方便，实验结果尽可能准确，则电流表应选用
②该同学已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接．
③该同学根据实验获得的有关电流I和长度l的五组数据，作出了上图所示的图线，图中横轴表示的物理量是
查看习题详情和答案>>
（1）实验主要步骤如下：
①将拉力传感器固定在小车上；
②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做
匀速直线
匀速直线
运动；③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
（2）下表中记录了实验测得的几组数据，vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=
(
| ||||
| 2L |
(
| ||||
| 2L |
（3）由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；
| 次数 | F（N） | vB2-vA2（m2/s2） | a（m/s2） |
| 1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
| 2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
| 3 | 1.42 | 2.34 | |
| 4 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
| 5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
没有完全平衡摩擦力
没有完全平衡摩擦力
．（Ⅱ）在长度和粗细均不相同的五个空心柱状绝缘管内注入质量和浓度都相同的某种导电液体，管的两端用铜制塞子封闭，并与接线柱相连．
（1）某同学用多用电表欧姆档×100分别粗测了这五段液柱的电阻，发现最大的电阻不超过最小的电阻的3倍．右图是测量其中电阻最小的液柱电阻时表盘的情况，管内液体的电阻是
1.36×103
1.36×103
Ω．（结果保留三位有效数字）（2）接着，该同学利用如下实验器材探究在电压相同的条件下，通过这五段液体的电流和液柱长度的关系：
A．直流电源：电动势15V，内阻很小，额定电流为1A；
B．电流表A1：量程0～300mA，内阻约0.5Ω；
C．电流表A2：量程0～15mA，内阻约 10Ω；
D．电压表V：量程0～15V，内阻约15kΩ；
E．滑动变阻器R：最大阻值5kΩ；
F． 开关、导线等
①实验要求操作方便，实验结果尽可能准确，则电流表应选用
A2
A2
（填“A1”或“A2”）．②该同学已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接．
③该同学根据实验获得的有关电流I和长度l的五组数据，作出了上图所示的图线，图中横轴表示的物理量是
l-2
l-2
．（Ⅰ）如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．
（1）实验主要步骤如下：
①将拉力传感器固定在小车上；
②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做______运动；
③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
（2）下表中记录了实验测得的几组数据，vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=______，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；
（3）由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；
| 次数 | F（N） | vB2-vA2（m2/s2） | a（m/s2） |
| 1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
| 2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
| 3 | 1.42 | 2.34 | |
| 4 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
| 5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
（Ⅱ）在长度和粗细均不相同的五个空心柱状绝缘管内注入质量和浓度都相同的某种导电液体，管的两端用铜制塞子封闭，并与接线柱相连．
（1）某同学用多用电表欧姆档×100分别粗测了这五段液柱的电阻，发现最大的电阻不超过最小的电阻的3倍．右图是测量其中电阻最小的液柱电阻时表盘的情况，管内液体的电阻是______Ω．（结果保留三位有效数字）
（2）接着，该同学利用如下实验器材探究在电压相同的条件下，通过这五段液体的电流和液柱长度的关系：
A．直流电源：电动势15V，内阻很小，额定电流为1A；
B．电流表A1：量程0～300mA，内阻约0.5Ω；
C．电流表A2：量程0～15mA，内阻约 10Ω；
D．电压表V：量程0～15V，内阻约15kΩ；
E．滑动变阻器R：最大阻值5kΩ；
F． 开关、导线等
①实验要求操作方便，实验结果尽可能准确，则电流表应选用______ （填“A1”或“A2”）．
②该同学已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接．
③该同学根据实验获得的有关电流I和长度l的五组数据，作出了上图所示的图线，图中横轴表示的物理量是______．
查看习题详情和答案>>
（2009?孝感模拟）某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：
A．按装置图安装好实验装置；
B．用游标卡尺测量小球的直径d；
C．用米尺测量悬线的长度l；
D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
F．计算出每个悬线长度对应的t2；
G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线．结合上述实验，完成下列任务：
（1）用主尺的最小分度是1mm、游标尺上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图2所示，读出小球的直径是
（2）该同学利用实验数据作出t2-l图线如图3所示，发现图线没有通过坐标原点．并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因，他提出了四种可能原因，其中分析正确的是
A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
C．不应作t2-l图线，而应作t-l图线；
D．不应作t2-l图线，而应作t2-(l+
)图线．
（3）该同学并没有放弃实验，而是根据图线得到图线的方程t2=404.0l+1.72；并由此求出了当地的重力加速度．他这样做的理由是可以利用图线的
A．某点的坐标； B．图线的斜率；
C．图线横轴的截距 D．图线纵轴的截距．
（4）重力加速度g=
查看习题详情和答案>>
A．按装置图安装好实验装置；
B．用游标卡尺测量小球的直径d；
C．用米尺测量悬线的长度l；
D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
F．计算出每个悬线长度对应的t2；
G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线．结合上述实验，完成下列任务：
（1）用主尺的最小分度是1mm、游标尺上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图2所示，读出小球的直径是
0.855
0.855
cm．（2）该同学利用实验数据作出t2-l图线如图3所示，发现图线没有通过坐标原点．并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因，他提出了四种可能原因，其中分析正确的是
D
D
A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
C．不应作t2-l图线，而应作t-l图线；
D．不应作t2-l图线，而应作t2-(l+
| d | 2 |
（3）该同学并没有放弃实验，而是根据图线得到图线的方程t2=404.0l+1.72；并由此求出了当地的重力加速度．他这样做的理由是可以利用图线的
B
B
求重力加速度．A．某点的坐标； B．图线的斜率；
C．图线横轴的截距 D．图线纵轴的截距．
（4）重力加速度g=
9.76
9.76
m/s2．（取π2=9.86，结果保留3位有效数字）