摘要：16．在电动车的前轮处装有发电机.发电机与蓄电池连接.当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时.自行车就可以连通发电机对蓄电池充电.将其他形式的能转化成电能储存起来.现有某人骑车以500 J的初动能在粗糙的水平面上滑行.第一次关闭自动充电装置.让车自由滑行.其动能随位移变化关系如图线①所示,第二次启动自动充电装置.其动能随位移变化关系如图线②所示.(两种情况下自行车受到的空气和摩擦阻力不变)则:
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在电动车的前轮处装有发电机，发电机与蓄电池连接．当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以连通发电机对蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来．现有某人骑车以500J的初动能在粗糙的水平面上滑行，第一次关闭自动充电装置，让车自由滑行，其动能随位移变化关系如图线①所示；第二次启动自动充电装置，其动能随位移变化关系如图线②所示，（两种情况下自行车受到的空气和摩擦阻力不变）则（ ）
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在电动车的前轮处装有发电机，发电机与蓄电池连接．当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以连通发电机对蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来．现有某人骑车以500J的初动能在粗糙的水平面上滑行，第一次关闭自动充电装置，让车自由滑行，其动能随位移变化关系如图线①所示；第二次启动自动充电装置，其动能随位移变化关系如图线②所示，（设两种情况下自行车受到的空气和摩擦阻力不变）则（ ）①自行车受到的空气和摩擦阻力为50N
②自行车受到的空气和摩擦阻力约为83N
③第二次向蓄电池所充的电能是200J
④第二次向蓄电池所充的电能是250J．
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（1）用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验．图1是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是：
①
（2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m=
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①
细线与木板不平行
细线与木板不平行
；②打点计时器接的是直流电源
打点计时器接的是直流电源
；③小车离打点计时器距离太远
小车离打点计时器距离太远
；④没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力
．（2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m=
0.5
0.5
kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=0.2
0.2
（重力加速度g取10m/s2）．（1）用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验．图1是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是：
①______；②______；③______；④______．
（2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m=______kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______（重力加速度g取10m/s2）．
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（1）用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验．图1是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是：
①______；②______；③______；④______．
（2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m=______kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______（重力加速度g取10m/s2）．
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①______；②______；③______；④______．
（2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m=______kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______（重力加速度g取10m/s2）．
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