摘要：A.A=0.4 m.λ=1 m B.A=1 m.λ=0.4 m
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A、某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．
实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，记为 0、1、2、…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
、
、
…
．
f．以
为纵坐标、t为横坐标，标出
与对应时间t的坐标点，画出
-t图线．
该同学在图2中已标出1、2、3、4、5、6计数点对应的坐标点，根据
-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0= m/s；它在斜面上运动的加速度a= m/s2．
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实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，记为 0、1、2、…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
| S1 |
| t1 |
| S2 |
| t2 |
| S3 |
| t3 |
| S6 |
| t6 |
f．以
| S |
| t |
| S |
| t |
| S |
| t |
该同学在图2中已标出1、2、3、4、5、6计数点对应的坐标点，根据
| S |
| t |
(1)(4分)下列说法中正确的是
| A．X射线穿透物质的本领比γ射线更强 |
| B．红光由空气进入水中，波长变长、颜色不变 |
| C．狭义相对论认为物体的质量与其运动状态有关 |
| D．观察者相对于频率一定的声源运动时，接受到声波的频率可能发生变化 |
(2)(4分)图示实线是简谐横波在t1=0时刻的波形图象，虚线是t2=0.2s时刻的波形图象，试回答：若波沿x 轴正方向传播，则它的最大周期为 s；若波的传播速度为55m/s，则波的传播方向是沿x轴 方向(填“正”或“负”)。
(3)(4分)一束光由空气射入某种介质中，当入射光线与界面间的夹角为30°时，折射光线与反射光线恰好垂直，这种介质的折射率为 ，已知光在真空中传播的速度为c=3×108m/s，这束光在此介质中传播的速度为 m/s。 查看习题详情和答案>>
(1)(4分)下列说法中正确的是
A．X射线穿透物质的本领比γ射线更强
B．红光由空气进入水中，波长变长、颜色不变
C．狭义相对论认为物体的质量与其运动状态有关
D．观察者相对于频率一定的声源运动时，接受到声波的频率可能发生变化
(2)(4分)图示实线是简谐横波在t1=0时刻的波形图象，虚线是t2=0.2s时刻的波形图象，试回答：若波沿x 轴正方向传播，则它的最大周期为 s；若波的传播速度为55m/s，则波的传播方向是沿x轴 方向(填“正”或“负”)。
(3)(4分)一束光由空气射入某种介质中，当入射光线与界面间的夹角为30°时，折射光线与反射光线恰好垂直，这种介质的折射率为 ，已知光在真空中传播的速度为c=3×108m/s，这束光在此介质中传播的速度为 m/s。
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A、某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．
实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，记为 0、1、2、…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
、
、
…
．
f．以
为纵坐标、t为横坐标，标出
与对应时间t的坐标点，画出
-t图线．
该同学在图2中已标出1、2、3、4、5、6计数点对应的坐标点，根据
-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=______m/s；它在斜面上运动的加速度a=______m/s2．
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实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，记为 0、1、2、…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
| S1 |
| t1 |
| S2 |
| t2 |
| S3 |
| t3 |
| S6 |
| t6 |
f．以
| S |
| t |
| S |
| t |
| S |
| t |
该同学在图2中已标出1、2、3、4、5、6计数点对应的坐标点，根据
| S |
| t |
A、某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．
实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，记为 0、1、2、…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
、
、
…
．
f．以
为纵坐标、t为横坐标，标出
与对应时间t的坐标点，画出
-t图线．
该同学在图2中已标出1、2、3、4、5、6计数点对应的坐标点，根据
-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v=______m/s；它在斜面上运动的加速度a=______m/s2．
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实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，记为 0、1、2、…6点所示．
c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
、、…．f．以
为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出-t图线．该同学在图2中已标出1、2、3、4、5、6计数点对应的坐标点，根据
-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v=______m/s；它在斜面上运动的加速度a=______m/s2．查看习题详情和答案>>