用10分度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图所示．则该工件的长度L=      cm．

(2)很多人都认为“力越小速度就越小”，为了检验这个观点是否正确，兴趣小组的同学设计了这样的实验方案：在水平桌面上放一小木块，小木块后端与穿过打点计时器的纸带相连，前端通过定滑轮与不可伸长的细线相连接，细线上不等间距地挂了五个钩码，其中第四个、第五个钩码之间的距离最大。起初木块停在靠近打点计时器的位置，第五个钩码到地面的距离小于木块到定滑轮的距离，如图甲所示。启动打点计时器，木块在钩码的牵引下，由静止开始运动，所有钩码落地后，木块会继续运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50 Hz。图乙是实验得到的第一个钩码落地后的一段纸带，纸带运动方向如箭头所示。

①本实验方案中，在不可伸长的细线上挂五个钩码，这样做的目的是什么?

_____________________________________________________________________。

②根据所提供纸带上的数据，判断第五个钩码落地可能出现在纸带中的哪一段__________。

③根据所提供纸带上的数据，可算出木块与桌面的动摩擦因数μ=____________________。

④简要分析所提供纸带上的数据，说明“力越小速度就越小”的观点是否正确：___________

____________________________________________________________________。

（1）用10分度的游标卡尺测一工件的长度，测得结果如图所示．则该工件的长度L=______cm．
（2）很多人都认为“力越小速度就越小”，为了检验这个观点是否正确，兴趣小组的同学设计了这样的实验方案：在水平桌面上放一小木块，小木块后端与穿过打点计时器的纸带相连，前端通过定滑轮与不可伸长的细线相连接，细线上不等间距地挂了五个钩码，其中第四个、第五个钩码之间的距离最大．起初木块停在靠近打点计时器的位置，第五个钩码到地面的距离小于木块到定滑轮的距离，如图 （a）所示．启动打点计时器，木块在钩码的牵引下，由静止开始运动，所有钩码落地后，木块会继续运动一段距离．打点计时器使用的交流电频率为50Hz．图 （b）是实验得到的第一个钩码落地后的一段纸带，纸带运动方向如箭头所示．

①本实验方案中，在不可伸长的细线上挂五个钩码，这样做的目的是什么？______
②根据所提供纸带上的数据，判断第五个钩码落地可能出现在纸带中的哪一段？______．
③根据所提供纸带上的数据，可算出木块与桌面的动摩擦因数μ=______．
④简要分析所提供纸带上的数据，说明“力越小速度就越小”的观点是否正确：______．