摘要:D.如果同时在和上加上甲.乙所示的电压.则在荧光屏上看到的图形如图D所示 1,3,5
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甲、乙两同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,(1)甲同学实验装置如图(a)所示,打点计时器的工作频率为50Hz.纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.则:
①部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带.
B.接通电源,打点计时器工作.
C.放开小车.
D.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.
E.把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔.
上述实验步骤的正确顺序是: (用字母填写).
②图(b)中打A点时小车运动的速度vA= m/s
③图(b)中小车运动的加速度a= m/s2.
④若电源频率低于50赫兹时,仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算,则测出小车的加速度 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(2)乙同学“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带如图(c)所示,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点.加速度大小用a表示.图(d)是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离),斜率表示 ,其大小为 m/s2( 结果均保留两位有效数字).
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①部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带.
B.接通电源,打点计时器工作.
C.放开小车.
D.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.
E.把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔.
上述实验步骤的正确顺序是:
②图(b)中打A点时小车运动的速度vA=
③图(b)中小车运动的加速度a=
④若电源频率低于50赫兹时,仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算,则测出小车的加速度
(2)乙同学“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带如图(c)所示,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点.加速度大小用a表示.图(d)是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离),斜率表示
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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s.则:
(1)他测得的重力加速度g=
(2)他测得的g值偏小,可能原因是:
A.测摆线长时摆线拉得过紧.
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了.
C.开始计时时,秒表过迟按下.
D.实验中误将49次全振动计为50次.
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K.则重力加速度g=
.(用K表示)
(4)某同学在进行“研究弹簧振子的周期和小球质量的关系”课题实验时,利用如图甲所示装置进行了如下的实验:让弹簧振子穿过一光滑的水平横杆,在弹簧振子的小球上安装一枝笔,下面放一条纸带.当小球振动时,垂直于振动方向以恒定的加速度拉动纸带,加速度大小为α,这时笔在纸带上画出如图乙所示的一条曲线,请根据图乙中所测得的长度S1、S2,写出计算弹簧振子振动周期的表达式:T=
;
;.
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(1)他测得的重力加速度g=
9.76
9.76
m/s2.(计算结果取三位有效数字)(2)他测得的g值偏小,可能原因是:
B
B
A.测摆线长时摆线拉得过紧.
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了.
C.开始计时时,秒表过迟按下.
D.实验中误将49次全振动计为50次.
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K.则重力加速度g=
4π2 |
K |
4π2 |
K |
(4)某同学在进行“研究弹簧振子的周期和小球质量的关系”课题实验时,利用如图甲所示装置进行了如下的实验:让弹簧振子穿过一光滑的水平横杆,在弹簧振子的小球上安装一枝笔,下面放一条纸带.当小球振动时,垂直于振动方向以恒定的加速度拉动纸带,加速度大小为α,这时笔在纸带上画出如图乙所示的一条曲线,请根据图乙中所测得的长度S1、S2,写出计算弹簧振子振动周期的表达式:T=
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(1)甲、乙两同学做“用单摆测重力加速度”实验.甲同学用秒表测量单摆的周期:当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0,以后摆球每次经过最低点计一次数,当数到n=60时秒表的示数如图甲所示,则该单摆的周期是 s(结果保留三位有效数字);乙同学用游标卡尺测量摆球的直径如图乙所示,则游标卡尺的读数是 cm.
(2)在做实验时,可能导致重力加速度的测量结果偏大的原因有 .
A.振幅偏小
B.在未悬挂摆球之前先测定好摆长
C.摆球做圆锥摆运动
D.将摆线长和球的直径之和当成了摆长
(3)若两同学在实验中所用摆球密度不均匀,无法确定重心.他们采取了以下方法:第一次测得悬线长l1(未加入摆球半径),周期为T1;第二次测得悬线长为l2,周期为T2.根据上述数据,可以确定当地的g值为 .
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(2)在做实验时,可能导致重力加速度的测量结果偏大的原因有
A.振幅偏小
B.在未悬挂摆球之前先测定好摆长
C.摆球做圆锥摆运动
D.将摆线长和球的直径之和当成了摆长
(3)若两同学在实验中所用摆球密度不均匀,无法确定重心.他们采取了以下方法:第一次测得悬线长l1(未加入摆球半径),周期为T1;第二次测得悬线长为l2,周期为T2.根据上述数据,可以确定当地的g值为
(20分)某甲设计了1个如图所示的“自动喷泉”装置,其中A、B、C为3个容器,D、E、F为3根细管,管栓K是关闭的.A、B、C及细管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分别为和如图所示.A、B、C的截面半径为12cm,D的半径为0.2cm.甲向同伴乙说:“我若拧开管栓K,会有水从细管口喷出.”乙认为不可能.理由是:“低处的水自动走向高外,能量从哪儿来?”甲当即拧开K,果然见到有水喷出,乙哑口无言,但不明白自己的错误所在.甲又进一步演示.在拧开管栓K前,先将喷管D的上端加长到足够长,然后拧开K,管中水面即上升,最后水面静止于某个高度处.
(1)论证拧开K后水柱上升的原因;
(2)当D管上端足够长时,求拧开K后D中静止水面与A中水面的高度差;
(3)论证水柱上升所需能量的来源。
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