摘要:2.用钢笔或圆珠笔直接答在答题纸上.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1096437[举报]
在“探究力的合成”的实验中,橡皮条的一端固定P点,用A、B两只弹簧秤通过细绳拉结点C,使其伸长到O点,记下C、O点的位置,同时记下细绳的拉力方向及弹簧秤A、B的读数分别为F1、F2,如图1,然后用一只弹簧秤,通过细绳拉橡皮条,使结点C仍然伸长到原来的O点,记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F.请完成以下问题:
(1)下列关于实验说法中不正确的是
A.拉力大小可以直接由弹簧秤读出
B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
C.实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行
D.作力的图示时,不同的拉力标度应相同
(2)某同学认定F等于F1、F2两个力的合力,是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果 (选填“相同”、“不同”);
(3)实验中,两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图2中作出了它们的图示.O是橡皮条的一个端点,图中每格的长度代表1N.用作图法作出合力F的图示(答在答题纸上),合力F的大小是 N.
查看习题详情和答案>>
(1)下列关于实验说法中不正确的是
A.拉力大小可以直接由弹簧秤读出
B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
C.实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行
D.作力的图示时,不同的拉力标度应相同
(2)某同学认定F等于F1、F2两个力的合力,是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果
(3)实验中,两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图2中作出了它们的图示.O是橡皮条的一个端点,图中每格的长度代表1N.用作图法作出合力F的图示(答在答题纸上),合力F的大小是
(1)某同学用螺旋测微器测得某金属丝的直径φ,如下图1甲所示.测得某单摆完成40次全振动的时间t,如下图1乙所示,则φ=
(2)如图所示的电路,a、b、c、d为接线柱.当合上开关K后发现灯L1和L2都不亮.经分析,其原因只可能是灯L1或L2的灯丝断了.某同学将万用表的选择开关打到直流电压挡测a、b间的电压时有读数.故可判定发生断路的是灯
测量时万用表的红表笔应接
(3)测定一个待测电阻Rx(阻值约为200Ω)的阻值,除了待测电阻外,实验室提供了如下器材:
电池组E(电动势为3V,内阻不计);电流表A1(量程为0~10mA,内阻r1约为50Ω);
电流表A2(量程为0~500μA,内阻r2=1000Ω);滑动变阻器R1(阻值范围为0~20Ω,额定电流为2A);
电阻箱R2(阻值范围为0~9999Ω,额定电流为1A);开关S,导线若干.
请在答题纸上的方框中画出测量Rx阻值的电路图,并在图中标明各器材的代号.其中电阻箱的取值在
查看习题详情和答案>>
2.735
2.735
mm,t=78.3
78.3
s.(2)如图所示的电路,a、b、c、d为接线柱.当合上开关K后发现灯L1和L2都不亮.经分析,其原因只可能是灯L1或L2的灯丝断了.某同学将万用表的选择开关打到直流电压挡测a、b间的电压时有读数.故可判定发生断路的是灯
L1
L1
(填L1或L2).测量时万用表的红表笔应接
a
a
(填a或b).如果他将万用表的选择开关打到欧姆挡并短接调零后,直接测L1的电阻,则测量前他首先应做的工作是断开开关K
断开开关K
.(3)测定一个待测电阻Rx(阻值约为200Ω)的阻值,除了待测电阻外,实验室提供了如下器材:
电池组E(电动势为3V,内阻不计);电流表A1(量程为0~10mA,内阻r1约为50Ω);
电流表A2(量程为0~500μA,内阻r2=1000Ω);滑动变阻器R1(阻值范围为0~20Ω,额定电流为2A);
电阻箱R2(阻值范围为0~9999Ω,额定电流为1A);开关S,导线若干.
请在答题纸上的方框中画出测量Rx阻值的电路图,并在图中标明各器材的代号.其中电阻箱的取值在
5000
5000
Ω左右最为合适.(2008?淮安模拟)(1)有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.用它测量一工件的长度,如图甲所示,图示的读数是
(2)科学规律的发现离不开科学探究,而科学探究可以分为理论探究和实验探究.下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系.
Ⅰ.理论探究:
根据牛顿运动定律和有关运动学公式,推导在恒定合外力的作用下,功与物体动能变化间的关系,请在答题纸上对应位置写出你的推导过程.
答:
Ⅱ.实验探究:
①某同学的实验方案如图乙所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:
a.
②如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T.距离如下图.则打C点时小车的速度为
;要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有
查看习题详情和答案>>
104.05
104.05
mm;(2)科学规律的发现离不开科学探究,而科学探究可以分为理论探究和实验探究.下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系.
Ⅰ.理论探究:
根据牛顿运动定律和有关运动学公式,推导在恒定合外力的作用下,功与物体动能变化间的关系,请在答题纸上对应位置写出你的推导过程.
答:
W合=
mv22-
mv12
1 |
2 |
1 |
2 |
W合=
mv22-
mv12
1 |
2 |
1 |
2 |
Ⅱ.实验探究:
①某同学的实验方案如图乙所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:
a.
平衡摩擦力
平衡摩擦力
;b.钩码的质量远小于小车的总质量
钩码的质量远小于小车的总质量
;②如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T.距离如下图.则打C点时小车的速度为
△x2+△x3 |
2T |
△x2+△x3 |
2T |
钩码的重力和小车的总质量
钩码的重力和小车的总质量
.(1)某同学用多用电表的欧姆挡判定二极管的正、负极时,分别用红、黑表笔接二极管的A、B端时,欧姆表的指针位置如图1、图2所示,则A端为该二极管的 极.
(2)该同学用欧姆档测量二极管的正向电阻,发现当他分别用“×1k”、“×100”、“×10”、“×1”四个倍率测量时,不同倍率下的阻值差别很大,图3为选择“×1k”、“×10”时欧姆表的示数:
则“×10”倍率下的阻值为: .
(3)该同学为了探究二极管的正向特性,在老师的帮助下用如图4所示的电路测定该元件的如图5所示U-I关系图线,记录的部分数据如下表.
①观察实验记录的数据,其中的电流变化很大,该同学利用多用电表的mA挡测电流的,他选择的量程分别应为 ;
②请根据以上实验数据用描点法在答题纸上所给的坐标纸上作出这个二极管的正向U-I图线;
③根据你画出的这个二极管的正向U-I图线,请你猜测为什么不同倍率下二极管的正向电阻会不相同?答: .
查看习题详情和答案>>
(2)该同学用欧姆档测量二极管的正向电阻,发现当他分别用“×1k”、“×100”、“×10”、“×1”四个倍率测量时,不同倍率下的阻值差别很大,图3为选择“×1k”、“×10”时欧姆表的示数:
则“×10”倍率下的阻值为:
(3)该同学为了探究二极管的正向特性,在老师的帮助下用如图4所示的电路测定该元件的如图5所示U-I关系图线,记录的部分数据如下表.
U(V) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.54 | 0.58 | 0.60 | 0.62 | 0.64 | 0.66 | 0.68 | 0.70 |
I(mA) | 0 | 0 | 0 | 0.10 | 1.20 | 2.70 | 5.40 | 7.60 | 10.10 | 12.80 | 14.10 | 18.90 | 23.70 |
①观察实验记录的数据,其中的电流变化很大,该同学利用多用电表的mA挡测电流的,他选择的量程分别应为
②请根据以上实验数据用描点法在答题纸上所给的坐标纸上作出这个二极管的正向U-I图线;
③根据你画出的这个二极管的正向U-I图线,请你猜测为什么不同倍率下二极管的正向电阻会不相同?答:
实验题
(1)如图1是用双缝干涉测光的波长的实验设备示图,图中①②③④⑤依次是光源、滤光片、单缝、双缝、光那,调整实验装置使得像屏上可以见到清晰的干涉条纹,关于干涉条纹的情况,下列叙述哪些是正确的 .
A.若将光屏向左平移一小段距离,屏上的干涉条纹将变得不清晰
B.若将光屏向右平移一小段距离,屏上仍有清晰的干涉条纹
C.若将双缝间的距离d减小,光屏上的两个相邻明条纹间的距离变小
D.若将滤光片由绿色换成红色,光屏上的两个相邻暗条纹间的距离增大
(2)影响物质材料电阻率的因素很多,一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大,而半导体材料的电阻率则与之相反,随温度的升高而减小.某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律,他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z做实验,测量元件Z中的电源随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律.
①他们应选用下图2甲所示的哪个电路进行实验:答:
②在答题纸上,按照正确的电路图,连接图2乙的实物图.
③实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示.根据表中数据,判断元件Z是金属材料还是半导体材料?答:
④把元件Z接入如图2丙所示的电路中,当电阻R的阻值为R1=2Ω时,电流表的读数为1.25A;当电阻R的阻值为R2=3.6Ω时;电流表的读数为0.80A.结合上表数据,求出电池的电动势为 V,内阻为 Ω.(不计电流表的内阻,结果保留两位有效数字)
⑤用螺旋测量器测得线状元件Z的直径如图2丁所示,则元件Z的直径是 mm.
查看习题详情和答案>>
(1)如图1是用双缝干涉测光的波长的实验设备示图,图中①②③④⑤依次是光源、滤光片、单缝、双缝、光那,调整实验装置使得像屏上可以见到清晰的干涉条纹,关于干涉条纹的情况,下列叙述哪些是正确的
A.若将光屏向左平移一小段距离,屏上的干涉条纹将变得不清晰
B.若将光屏向右平移一小段距离,屏上仍有清晰的干涉条纹
C.若将双缝间的距离d减小,光屏上的两个相邻明条纹间的距离变小
D.若将滤光片由绿色换成红色,光屏上的两个相邻暗条纹间的距离增大
(2)影响物质材料电阻率的因素很多,一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大,而半导体材料的电阻率则与之相反,随温度的升高而减小.某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律,他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z做实验,测量元件Z中的电源随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律.
①他们应选用下图2甲所示的哪个电路进行实验:答:
②在答题纸上,按照正确的电路图,连接图2乙的实物图.
③实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示.根据表中数据,判断元件Z是金属材料还是半导体材料?答:
U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 | 1.60 |
I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.80 | 3.20 |
⑤用螺旋测量器测得线状元件Z的直径如图2丁所示,则元件Z的直径是