摘要:0弹簧原来长度(L0/cm)
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1094961[举报]
一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表,请你根据表中数据做好分析.
(1)算出每一次弹簧的伸长量,并将结果填在上表的空格内;
(2)在坐标图上作出F-x图线;
(3)写出图线的函数表达式(x用cm作单位):
(4)函数表达式中常数的物理意义:
查看习题详情和答案>>
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
弹簧原来长度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.0 | 17.1 | 17.9 | 19.0 |
弹簧伸长量(x/cm) |
(2)在坐标图上作出F-x图线;
(3)写出图线的函数表达式(x用cm作单位):
F=0.5x
F=0.5x
(4)函数表达式中常数的物理意义:
弹簧的劲度系数
弹簧的劲度系数
.一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表,请你根据表中数据做好分析.
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
弹簧原来长度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.0 | 17.1 | 17.9 | 19.0 |
弹簧伸长量(x/cm) |
(2)在坐标图上作出F-x图线;
(3)写出图线的函数表达式(x用cm作单位):______
(4)函数表达式中常数的物理意义:______. 查看习题详情和答案>>
一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表,请你根据表中数据做好分析.
(1)算出每一次弹簧的伸长量,并将结果填在上表的空格内;
(2)在坐标图上作出F-x图线;
(3)写出图线的函数表达式(x用cm作单位):______
(4)函数表达式中常数的物理意义:______.
查看习题详情和答案>>
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
弹簧原来长度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.0 | 17.1 | 17.9 | 19.0 |
弹簧伸长量(x/cm) |
(2)在坐标图上作出F-x图线;
(3)写出图线的函数表达式(x用cm作单位):______
(4)函数表达式中常数的物理意义:______.
以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验,下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
(1)在如图的坐标上作出F-x图线.
(2)求此弹簧的劲度系数
查看习题详情和答案>>
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
弹簧原来长度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.2 | 17.4 | 18.6 | 19.8 | 21.0 |
弹簧伸长量(x/cm) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
(2)求此弹簧的劲度系数
416.7N/m
416.7N/m
.(2012?山西一模)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中.
(1)以下是一位同学准备完成的实验步骤.请你帮这位同学按操作的先后顺序.用字母排列出来:
A.以弹簧伸长量为横坐标.以弹力为纵坐标.描出各组数据(x.F)对应的点.并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时.其下端与刻度尺上的刻度“对齐
C.将铁架台固定于桌子上.并将弹簧的一端系于横梁上.在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、…钩码.并分别记下钩码静止时.弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内.然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量.写出弹力与弹簧伸长量的关系式.并解释函数表达式中常数的物理意义
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
请根据表中数据在图示的坐标上作出F-X图线;并写出曲线的函数表达式(F用N做单位):
(3)另一位同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试.根据测得的数据绘出如图所示的图象.从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为
查看习题详情和答案>>
(1)以下是一位同学准备完成的实验步骤.请你帮这位同学按操作的先后顺序.用字母排列出来:
CBDAE
CBDAE
(填选项前的字母)A.以弹簧伸长量为横坐标.以弹力为纵坐标.描出各组数据(x.F)对应的点.并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时.其下端与刻度尺上的刻度“对齐
C.将铁架台固定于桌子上.并将弹簧的一端系于横梁上.在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、…钩码.并分别记下钩码静止时.弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内.然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量.写出弹力与弹簧伸长量的关系式.并解释函数表达式中常数的物理意义
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
弹簧原来长度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
弹簧伸长量(x/cm) | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
F=0.43x
F=0.43x
,其中常数的物理意义表示:表示弹簧的劲度系数
表示弹簧的劲度系数
(3)另一位同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试.根据测得的数据绘出如图所示的图象.从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为
弹力过大超过弹簧弹性限度
弹力过大超过弹簧弹性限度
若要制作一个精确度较高的弹簧秤.应选弹簧甲
甲
(填“甲”或“乙”)