摘要:15.为验证“两小球碰撞过程中动量守恒 .某同学用如图所示的装置进行了如下的实验操作: (1)将斜槽轨道的末端调整水平.在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸.并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放.撞到木板并在白纸上留下痕迹O, (2)将木板向右平移适当的距离固定.再使小球a从原固定点处由静止释放.撞到木板上得到痕迹B, (3)把半径与a相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端.让小球a仍从原固定点处由静止释放.和小球b相碰后.两球撞在木板上得到痕迹A和C, (4)用天平测得a.b两小球的质量分别为ma.mb.用刻度尺测量纸上O点到A.B.C三点的距离分别为y1.y2.y3,
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为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”,某同学用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作:
Ⅰ.将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;
Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球a从原固定点处由静止释放,撞到木板上得到痕迹B;
Ⅲ.把半径与a相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定点处由静止释放,和小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C;
Ⅳ.用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3;根据上述实验过程,回答:
①所选用的两小球质量关系应为ma
②用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒,其表达式为
=
+
=
+
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Ⅰ.将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;
Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球a从原固定点处由静止释放,撞到木板上得到痕迹B;
Ⅲ.把半径与a相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定点处由静止释放,和小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C;
Ⅳ.用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3;根据上述实验过程,回答:
①所选用的两小球质量关系应为ma
>
>
mb,半径关系应为ra=
=
rb(选填“<”、“>”、或“=”)②用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒,其表达式为
ma | ||
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ma | ||
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mb | ||
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ma | ||
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ma | ||
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mb | ||
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(6分)(1)为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”,小球下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果 产生误差(选填 “会” 或“不会”)
(2)某同学用用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金属丝的直径是 mm。
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(6分)(1)为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”,小球下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果 产生误差(选填 “会” 或“不会”)
(2)某同学用用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金属丝的直径是 mm。