摘要:为某次实验得到的纸带.试由图中数据求出小车运动的加速度= /s2.
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如图1为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是 .
A.控制变量法 B.假设法
C.理想实验法 D.图象法
(2)关于该实验,下列说法中不正确的
是 .
A.砝码和小桶的总质量要远大于小车的质量
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板平行
(3)图2是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图6中数据可得出表格1中空白处的数据应是 .
表格1
由纸带求出小车的加速度a= m/s2 (加速度a保留2位有效数字)
(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表格2.
表格2
利用表格2中的数据,在图3所示的坐标纸中作出a与
关系的图象.(5)上题中该小车受到的拉力F为 N.
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(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是
A.控制变量法 B.假设法
C.理想实验法 D.图象法
(2)关于该实验,下列说法中不正确的
是
A.砝码和小桶的总质量要远大于小车的质量
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板平行
(3)图2是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图6中数据可得出表格1中空白处的数据应是
表格1
计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
瞬时速度v/( m?s-1) | 0.165 | 0.215 | 0.314 | 0.364 | 0.413 |
(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表格2.
表格2
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车的加速度a/( m?s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小车的质量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小车质量的倒数m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
1 |
m |
(12分)如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图, A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
|
A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.
计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
瞬时速度/( m·s-1) | 0.165 | 0.215 | 0.314 | 0.364 | 0.413 |
由纸带求出小车的加速度a= m/s2 (加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小车的质量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小车质量的倒数m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映与m关系的图像.
(4)上题中该小车受到的拉力F为 N.
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如图所示的纸带是某同学在一次实验中得到的,纸带上的O点为打点计时器打的第一点,1、2、3、…则是此后每隔0.02s打下的点,相邻两点的间隔在纸带上已标出.
(1)该纸带表示的物体的加速度大小为
(2)某同学上交的实验报告显示重锤的动能略大于重锤的势能,则出现这一问题的原因可能是
A.重锤的质量测量错误 B.该同学自编了实验数据
C.交流电源的频率不等于50Hz D.重锤下落时受到的阻力过大
(3)在验证“机械能守恒定律”时,要用到算式gh=
,式中.v和h分别是利用纸带测出的瞬时速度和下落的高度,试问:g是应该用当地重力加速度的精确值,还是用根据纸带测出的加速度值?为什么?
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(1)该纸带表示的物体的加速度大小为
9.69m/s2
9.69m/s2
,在标号5点时物体的速度大小是0.96m/s
0.96m/s
.(2)某同学上交的实验报告显示重锤的动能略大于重锤的势能,则出现这一问题的原因可能是
BC
BC
(填序号).A.重锤的质量测量错误 B.该同学自编了实验数据
C.交流电源的频率不等于50Hz D.重锤下落时受到的阻力过大
(3)在验证“机械能守恒定律”时,要用到算式gh=
v2 | 2 |
用当地的重力加速度,若用根据纸带测出的加速度,相当于用机械能守恒验证机械能守恒.
用当地的重力加速度,若用根据纸带测出的加速度,相当于用机械能守恒验证机械能守恒.
.打点计时器是使用交流电源的计时仪器,当电源频率是50Hz时,它每隔0.02s打一次点。利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度。如图为某同学做实验时打出的一条纸带,纸带上A、B、C、D是每打五次点的时间作为时间单位的计数点,从刻度尺中可以得到xAB=____________cm、xCD=____________cm,打C点的速度vC=____________m/s,小车的加速度大小a=____________m/s2。
(1)打点计时器是使用交流电源的计时仪器,当电源频率是50Hz时,它每隔0.02s打一次点.利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度.如图(1)为某同学做实验时打出的一条纸带,纸带上A、B、C、D是每打五次点的时间作为时间单位的计数点,从刻度尺中可以得到xAB=
m/s2.
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两只弹簧分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O点静止.
①此时必须记录的是(用表示序号的字母代替)
A.橡皮条的原长 B.橡皮条的伸长长度 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置 E.橡皮条伸长的方向 F.两条细绳间的夹角 G.两条细绳的方向 H.两弹簧秤读数
②某同学的实验结果如图(2).图中
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1.20
1.20
cm、xCD=2.20
2.20
cm,打C点的速度vC=0.195
0.195
m/s,小车的加速度大小a=0.50
0.50
m/s2.
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两只弹簧分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O点静止.
①此时必须记录的是(用表示序号的字母代替)
DGH
DGH
.A.橡皮条的原长 B.橡皮条的伸长长度 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置 E.橡皮条伸长的方向 F.两条细绳间的夹角 G.两条细绳的方向 H.两弹簧秤读数
②某同学的实验结果如图(2).图中
F′
F′
是力F1与F2合力的实验值.通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则.