摘要:0.1 6

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(1) (6分) 在《用单摆测定重力加速度》的实验中,为防止摆球在摆动过程中形成“圆锥摆”,实验中采用了如图所示的双线摆.测出摆线长度为L,线与水平横杆夹角为θ,摆球半径为r.若测出摆动的周期为T,则此地重力加速度为         ;某同学用10分度的游标卡尺测量摆球的直径时主尺和游标如图所示,则摆球的半径r         mm.

(2) 为了验证比较光敏电阻在室内正常光照射和室外强光照射时电阻的大小关系,设计了如下实验步骤:

A.按图a连接好电路

B.在正常光照下滑动变阻器滑片,读出多组电流和电压值

C.改用强光源照射光敏电阻,滑动滑片,读出多组电流和电压值

D.画出两种情况下光敏电阻的U I图(图b),并根据图线分别求出两种光照下的光敏电阻的阻值

①根据电路的实物图在方框中(图c)画出电路图(光敏电阻在电路中的符号为);

②根据U-I图可知正常光照时光敏电阻阻值为_______,强光源照射时电阻为_______

③若实验中所用电压表的内阻约为,毫安表的内阻约为,考虑到电表内阻对实验结果的影响,此实验中_______________(填“正常光照射时”或“强光照射时”测得的电阻误差较大;若要较为准确地测量这种光照下的电阻,则应将实物图中的毫安表的连接方式改为__________(填“内接”或“外接”)重新进行实验.

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(1) (6分)如图a是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.
①打点计时器电源频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,F点由于不淸晰而未画出.试根据纸带上的数据,推测F点的位置并在纸带上标出,算出对应的速度vF=_______m/s(计算结果保留两位有效数字)
②图b是该同学根据纸带上的数据,作出的v-t图象.根据图象,t=0时加速度a= _______m/s2(计算结果保留两位有效数字)


(2) (12分)
某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:

直流电源E,电压6V,内阻不计;
小直流电动机M;
电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k
电压表V2,量程0~6V,内阻约15k
电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1
电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5
滑动变阻器R,0~10,2A;
电键S一只,导线若干。
①首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选        。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻        ,这个结果比真实值偏         (选填“大”或“小”)。
②在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)
③当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是     W。

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(1) (6分) 如图a是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.

①打点计时器电源频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,F点由于不淸晰而未画出.试根据纸带上的数据,推测F点的位置并在纸带上标出,算出对应的速度vF=_______m/s (计算结果保留两位有效数字)

②图b是该同学根据纸带上的数据,作出的v-t图象.根据图象,t=0时加速度a = _______m/s2 (计算结果保留两位有效数字)

 

 (2) (12分)

某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:

直流电源E,电压6V,内阻不计;

小直流电动机M;

电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k

电压表V2,量程0~6V,内阻约15k

电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1

电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5

滑动变阻器R,0~10,2A;

电键S一只,导线若干。

①首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选         。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻         ,这个结果比真实值偏          (选填“大”或“小”)。

②在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)

③当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是      W。

 

 

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