摘要:D.以OO′为转轴或以ab为转轴时时.感应电动势
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如图所示,直线OO′为某电场中的一条电场线,电场方向由O指向O′。一带电粒子沿该电场线运动,途经距离为S的A、B两点过程中,所用的时间为t,经A、B中间位置的速度为v1,经过A、B中间时刻的速度为v2,则下列判断中正确的是
[ ]
A.若OO′为匀强电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1>v2
B.若OO′为匀强电场中的一条电场线,且粒子带负电,则v1<v2
C.若OO′为位于O点的正点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1>v2
D.若OO′为位于O′点的负点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1<v2
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B.若OO′为匀强电场中的一条电场线,且粒子带负电,则v1<v2
C.若OO′为位于O点的正点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1>
D.若OO′为位于O′点的负点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1<v2
如图所示,直线OO′为某电场中的一条电场线,电场方向由O指向O′。一带电粒子沿该电场线运动,途经距离为S的A、B两点过程中,所用的时间为t,经A、B中间位置的速度为v1,经过A、B中间时刻的速度为v2,则下列判断中正确的是
[ ]
A.若OO′为匀强电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1>v2
B.若OO′为匀强电场中的一条电场线,且粒子带负电,则v1<v2
C.若OO′为位于O点的正点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1>v2
D.若OO′为位于O′点的负点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1<v2
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B.若OO′为匀强电场中的一条电场线,且粒子带负电,则v1<
C.若OO′为位于O点的正点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1>v2
D.若OO′为位于O′点的负点电荷产生的电场中的一条电场线,且粒子带正电,则v1<v2
在“测玻璃的折射率”实验中(1)为取得较好的实验效果,下列操作正确的是
A、必须选用上下表面平行的玻璃砖;
B、选择的入射角应尽量小些;
C、大头针应垂直地插在纸面上;
D、大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些.
(2)某同学在量入射角和折射角时,由于没有量角器,在完成了光路图以后,用圆规以O点为圆心,OA为半径画圆,交OO′延长线于C点,过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点,如图1所示,若他测得AB=7.5cm,CD=5cm,则可求出玻璃的折射率n=
(3)有甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图2中①、②和③所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,甲同学所画两界面ab和cd间距与玻璃砖宽度一样,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其它操作均正确,且均以ab、cd为界面画光路图.则甲、乙、丙三位同学测得的折射率与真实值相比分别是
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CD
CD
A、必须选用上下表面平行的玻璃砖;
B、选择的入射角应尽量小些;
C、大头针应垂直地插在纸面上;
D、大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些.
(2)某同学在量入射角和折射角时,由于没有量角器,在完成了光路图以后,用圆规以O点为圆心,OA为半径画圆,交OO′延长线于C点,过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点,如图1所示,若他测得AB=7.5cm,CD=5cm,则可求出玻璃的折射率n=
1.5
1.5
.(3)有甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图2中①、②和③所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,甲同学所画两界面ab和cd间距与玻璃砖宽度一样,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其它操作均正确,且均以ab、cd为界面画光路图.则甲、乙、丙三位同学测得的折射率与真实值相比分别是
不变
不变
、不变
不变
和偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2010?山东)(1)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d0开始时讲模板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.
①木板的加速度可以用d、t表示为a=
;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)
②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是
③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
(2)在测定金属电阻率的试验中,某同学连接电路如图所示.闭合电键后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):
①若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是
②若电流表、电压表示数均为零,该同学利用多用电表检查故障.先将选择开关旋至
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①木板的加速度可以用d、t表示为a=
2d |
t2 |
2d |
t2 |
保持F1不变,重复实验多次测量,求平均值
保持F1不变,重复实验多次测量,求平均值
.②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是
c
c
.③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是
bc
bc
.A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
(2)在测定金属电阻率的试验中,某同学连接电路如图所示.闭合电键后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):
①若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是
待测金属丝
待测金属丝
(填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”).②若电流表、电压表示数均为零,该同学利用多用电表检查故障.先将选择开关旋至
直流电压10V
直流电压10V
档(填“欧姆×100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5mA”),再将红
红
(填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱,把另一支表笔依次接b、c、d接线柱.若只有滑动变阻器断路,则多用电表的示数依次是O
O
、E
E
、E
E
.