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小黄用图a所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于。
a b
(1) 根据题意，请你选择合适的电表量程，按电路图顺序，用笔画线代替导线完成实物图b的连线。
(2)a．调节滑动变阻器阻值，使定值电阻R两端的电压为1.5V，电流表的示数如图所示 ，此时电流值为 A；
b．下面整个实验过程，通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
c．最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时，难以读取与15Ω的电阻对应的电流值。经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出这种原因。
原因 ．
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小黄用图a所示的电路来验证摰缌饔氲缱璧墓叵禂，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，?5Ω lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于。
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(1) 根据题意，请你选择合适的电表量程，按电路图顺序，用笔画线代替导线完成实物图b的连线。
(2)a．调节滑动变阻器阻值，使定值电阻R两端的电压为1.5V，电流表的示数如图所示 ，此时电流值为 A；
b．下面整个实验过程，通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
c．最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时，难以读取与15Ω的电阻对应的电流值。经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出这种原因。
原因 ．
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实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．
（1）请根据图20甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图20乙所示的实物电路连接完整．在按电路图连接实物电路时，开关S应
（2）开关闭合后发现电流表指针明显偏转，但电压表指针几乎不动，造成该现象的原因可能是
（3）排除故障后多次改变R的阻值做实验，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：
（4）在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着断开开关将电阻改成10Ω，闭合开关后，应向
（5）当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是：
（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图（图乙）的连接．
（2）实验过程中他控制定值电阻R两端的电压恒为1.5V．A．先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C．最后他用20Ω，的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1：
原因2：
（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持
（3）连好电路闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表
（4）实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω，使电压表的示数为3V不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置；当定值电阻为10Ω时，应向
（5）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为
（6）将 R换成插有铁心的螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将