摘要:14.下列预防甲型H1N1流感的措施中.属于控制传染源的是A.对病人用过的物品严格消毒 B.禁止病人亲属到医院探望C.对病人的排泄物进行消毒 D.禁止病人随意离开病房

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阅读下列材料,回答后面的问题:甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般为1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主.早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的主要通过飞沫或气溶胶进行传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜进行直接或间接传播.
(1)按照传播途径的不同进行划分,该传染病属于
呼吸道传染病
呼吸道传染病

(2)该传染病的传染源是
甲型H1N1流感病人及病毒携带者(隐性患者)
甲型H1N1流感病人及病毒携带者(隐性患者)

(3)专家提醒:充足睡眠、勤于锻炼;勤洗手、室内保持通风、避免前往人群拥挤场所等措施,可有效预防该流感.上述预防措施分别属于
保护易感者
保护易感者
切断传播途径
切断传播途径

(4)目前我国各部门正在进行甲型H1N1流感疫苗的研究与生产.成功生产出该疫苗后,将会对高危人群进行注射,从而使其具有免疫能力.注射的疫苗属于
抗原
抗原
在人体内产生的能够抵抗该病毒的特殊物质属于
抗体
抗体
,该免疫属于
特异性免疫
特异性免疫

(5)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达非),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
控制传染源
控制传染源
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(2009?长春)2009年3月28日,一名墨西哥4岁的小男孩被确诊为新型甲型H1N1流感的患者.截止北京时间6月19如,世界卫生组织确认全球89个国家和地区共有39620例甲型H1N1流感确诊病例,其中包括死亡病例167例.随着甲型H1N1流感的爆发和传播,如何预防该病成为人们关注的焦点话题.我国政府对防止该病非常重视,采取了积极有效的应对措施,并通过一系列活动来宣传该病的预防信息.例如,提醒大众勤洗手、常通风、文明咳嗽等.世界卫生组织已于5月27日确定甲型H1N1流感疫苗生产用毒株,我国已经取得了毒株并正式启动甲型H1N1流感疫苗的研发和生产,长春生物制品所等11家企业已经获准生产该疫苗,预计9月30日前疫苗能够投入使用.
请结合上述资料,回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感具有高度传染性和流行性,由此可见,这是一种
传染病
传染病
病.
(2)引起该病的病原体没有细胞结构,由此可以判断,这种病原体属于
C
C

    A.细菌    B.真菌    C.病毒
(3)在预防该病的措施中,“勤洗手、常通风”属于
B
B

    A.控制传染源    B.切断传播途径    C.保护易感人群
(4)通过注射疫苗可以使人体产生相应的
抗体
抗体
,从而获得
特异性
特异性
免疫(填“特异性”或“非特异性”).
(5)服用板蓝根冲剂对该病有一定的预防作用,通过药品的包装(如图)可以判断这种药属于
非处方药
非处方药
(填“处方药”或“非处方药”).
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甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒.甲型H1N1流感最初发现于2009年3月,在墨西哥暴发.据中国卫生部通报,截至2010年1月10日,中国内地已有124764例甲型H1N1流感确诊病例,其中744例死亡.人感染甲流后的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,要防止受到感染,应避免与有流感样症状的人密切接触,并采取下列措施:用肥皂和水彻底清洗双手,或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风,增加室内空气流动;保持良好的卫生习惯等.目前我国已经批量生产甲型流感疫苗,为易感人群接种疫苗确定了接种原则:要首先保护最为易感和脆弱的人群,特别是中学生;有基础性疾病的人;一线的公共服务人员.
请根据资料回答问题:
(1)导致甲型H1N1流感的病原体是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
,它是由
蛋白质外壳和内部的遗传物质
蛋白质外壳和内部的遗传物质
构成的.
(2)有发病症状的人应该迅速送去医院隔离治疗属于预防传染病的
控制传染源
控制传染源
措施.用肥皂和水彻底清洗双手,或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风,增加室内空气流动;保持良好的卫生习惯属于预防传染病的
切断传播途径
切断传播途径
措施.
(3)甲型H1N1流感康复患者能抵抗流感的再次侵袭,是因为在他们体内已经存在了
抗体
抗体
.应该注射疫苗的是
易感人群
易感人群
.甲型H1N1流感疫苗在免疫学上属于
抗原
抗原
.注射疫苗预防疾病属于
特异性
特异性
免疫.
(4)接种过疫苗的人
不能
不能
(能或者不能)将性状遗传给下一代,为什么?
这种性状是后天获得的,不是由基因控制,不能遗传
这种性状是后天获得的,不是由基因控制,不能遗传
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