摘要:(1)上课铃响了.同学们听到铃声后陆续走进教室.请写出听觉形成的过程 (用图中字母.箭头及相关文字表示).(2)在听觉形成过程中.听觉神经传导的神经冲动是在[ ] 产生的.(3)一位战士的耳被枪炮声震聋.损伤部位最可能的是[ ] .卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴.以避免耳被震聋.(4)如果鼻咽喉感染.应及时治疗.否则病菌有可能通过[ ] 进入中耳引起发炎.
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下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是
(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过
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(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A
(用图中字母、箭头及相关文字表示).(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在
耳蜗
耳蜗
产生的.(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋.(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过
咽鼓管
咽鼓管
进入中耳引起发炎.下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程________(用图中字母、箭头及相关文字表示).
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在________产生的.
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋.
(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过________进入中耳引起发炎.
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下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程______(用图中字母、箭头及相关文字表示).
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在______产生的.
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是______,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋.
(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过______进入中耳引起发炎.
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(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程______(用图中字母、箭头及相关文字表示).
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在______产生的.
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是______,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋.
(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过______进入中耳引起发炎.