探究实验：为了研究农药对生物生长的影响，某同学设计如下实验（如下图所示）：先在A、B、C三个烧杯内倒入池水，分别放入水藻、田螺、小鱼，养三日，再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5％的有机磷农药和鱼藤酮农药，其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药，C烧杯不加农药。隔几天以后观察烧杯里生物的生活情况，记录其变化。问：

（1）请指出该同学的实验方案中两处不对之处，并提出对应的修改意见：

答：不对之处一：__________________，修改意见：___________________________。

不对之处二：__________________，修改意见：___________________________。

（2）在该方案中，起到对照作用的是哪只烧杯?

（3）三个烧杯是否应放在相同的温度下?

背景材料：近年来，在我国某些地区时有畸形蛙出现的报道。到目前为止，对青蛙的畸形现象和农业生产之间的关系所开展的研究中，开展规模最大的是加拿大，动物学家们在圣劳伦斯河流域检查了将近5万只青蛙，其平均畸形率已经达到15％，在有的地方甚至高达70％。畸形的青蛙有的多长几条腿，有的在背上或身体的其他部位长出眼睛。畸形的青蛙一般都在成年以前死去。一般来说，青蛙的天然畸形率不超过2％。研究小组认为，造成青蛙畸形率上升的主要原因是农药和化肥。青蛙常年在同一水域中呼吸和捕食，环境污染尤其是水源污染的程度在它们身上体现得最为明显。

    据此，我们进行探究培养青蛙所需要的环境条件的实验。保护青蛙，意味着也要保护好青蛙赖以生存的环境。

    根据以下提示请你设计探究实验。

    将一些蛙卵放于废旧电池渗出液中，观察青蛙的生长发育状况。

探究实验：为了研究农药对生物生长的影响，某同学设计如下实验（如图所示）：先在A、B、C三个烧杯内倒入池水，分别放入水藻、田螺、小鱼，养三日，再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5%的有机磷农药和鱼藤酮农药，其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药，C烧杯不加农药．隔几天以后观察烧杯里生物的生活情况，记录其变化．问：
（1）请指出该同学的实验方案中两处不对之处，并提出对应的修改意见：
答：不对之处一：________，修改意见：________．
不对之处二：________，修改意见：________．
（2）在该方案中，起到对照作用的是哪只烧杯？
（3）三个烧杯是否应放在相同的温度下？