摘要:18.以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉 时的步骤.合理的操作顺序是①暗处理 ②酒精脱色 ③部分遮光 ④滴加碘液 ⑤照光A.③①②⑤④ B.③②①④⑤ C.①④⑤②④ D.①②③④⑤
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某班同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤时,有以下四种设计方案,你认为其中最合理的应是哪一组( )
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后,滴加碘液.
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①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后,滴加碘液.
A.④③②⑤①⑥ | B.②③④⑤①⑥ | C.④②③①⑤⑥ | D.②④③⑤⑥① |
在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法。
(1)乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为__________,实验的变是____________。
(2)甲同学提出的检验方法,应该是受“__________”实验的启发,利用了____________的特性。
(3)丙同学是对实验结果的猜测,猜测或假设一般是根据____________作出的。
(4)丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和__________对实验结果的影响,体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是_______________。
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(2)甲同学提出的检验方法,应该是受“__________”实验的启发,利用了____________的特性。
(3)丙同学是对实验结果的猜测,猜测或假设一般是根据____________作出的。
(4)丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和__________对实验结果的影响,体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是_______________。