摘要：(1)装置A叫起到的作用是 ,装置B起到的作用是 .(2)标志本探究活动成功的主要现象是 .(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作.没能观察到预期的现象.试分析其原因: .(4)若要在上述实验中.同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响 .则应如何设计? .
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某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：
（1）装置A叫起到的作用是____________；装置B起到的作用是___________________。
（2）标志本探究活动成功的主要现象是____________________________________。
（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：
________________________________________________________________________。
（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计? _____________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>（一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：
（1）棕眼的遗传为
（2）2的基因型是
（二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：
（3）火花放电的作用是：
米勒提出的问题是：
他做出的假设是
他搜集到的证据是
他得出的结论是
（三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
（1）棕眼的遗传为
显性性状
显性性状
遗传．（2）2的基因型是
Bb
Bb
，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为50%
50%
．（二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：
（3）火花放电的作用是：
模拟原始天空的闪电
模拟原始天空的闪电
；米勒提出的问题是：
在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
；他做出的假设是
在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
；他搜集到的证据是
产生了多种氨基酸等有机物
产生了多种氨基酸等有机物
；他得出的结论是
在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
．（三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
