摘要:科学探究的一般过程是从下列哪项开始的? A.制定计划 B.作出假设 C.实施计划 D.提出问题
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科学探究的一般过程是从什么开始的??????????????????????????? (???? )
A.制定计划?? ????? B.提出问题???? C.作出假设?????? D.交流和表达
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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,也是一门以实验为基础的自然科学.研究生物学的方法很多,请你结合所学的科学探究的方法填空.
(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学的观察要有
(2)调查是科学探究的常用方法之一.有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为
(3)
(4)探究的一般过程是从
(5)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和
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(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学的观察要有
明确的目的
明确的目的
;观察时要全面、细致、实事求是
实事求是
,并及时记录下来.(2)调查是科学探究的常用方法之一.有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为
样本
样本
;对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学
数学
方法进行统计.(3)
收集和分析资料
收集和分析资料
也是科学探究的常用方法之一.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料
音像资料
等.(4)探究的一般过程是从
发现问题
发现问题
和提出问题开始的,提出问题后要作出假设.那么作出假设的依据是根据自己已有的知识和生活经验
知识和生活经验
.(5)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和
假设
假设
来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验
对照实验
.探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程.
人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一.早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行.许多科学家都想找出引发疟疾病的原因,以便能更好地预防和减少这种病的发生.
当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的.同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验.结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了.
科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”.有些科学家还发现,在疟疾病的发病区,抽干沼泽地时的水,这个地区患疟疾病的人就大大减少,甚至消失了.科学家们就在思考:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢?
直到本世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新假设:蚊子传播了疟疾病.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾病.
又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设.他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫.这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
(1)从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是观察(提出问题)、
(2)你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么?
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人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一.早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行.许多科学家都想找出引发疟疾病的原因,以便能更好地预防和减少这种病的发生.
当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的.同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验.结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了.
科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”.有些科学家还发现,在疟疾病的发病区,抽干沼泽地时的水,这个地区患疟疾病的人就大大减少,甚至消失了.科学家们就在思考:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢?
直到本世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新假设:蚊子传播了疟疾病.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾病.
又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设.他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫.这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
(1)从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是观察(提出问题)、
作出假设
作出假设
、制定计划
制定计划
、实施计划
实施计划
、得出结论
得出结论
、表达和交流.(2)你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么?