摘要：23．不同白冠雀群的呜声虽然基调相同.但又有各自的“方言 .如果把某个白冠雀鸟群移到另一群白冠雀鸟群(B)中去.待长成成鸟时.a的鸣声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群,但如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活.它却学不会黄莺的鸣声.请回答: (1)a的呜声.基调与A鸟群相同.这是 行为在起作用,具有B鸟群的“方言 特点.这是 行为在起作用. (2)b学不会黄莺的鸣声.是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的 . (3)上述实验说明. 性行为是在 性行为的基础上建立的.
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不同白冠雀群的呜声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一群白冠雀鸟群(B)中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：
(1)a的呜声，基调与A鸟群相同，这是_________行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是_________行为在起作用。
(2)b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_________。
(3)上述实验说明，_________性行为是在_________性行为的基础上建立的。
查看习题详情和答案>>阅读下面的材料，分析回答问题：
一生物兴趣小组到森林中去考察，他们发现：不同的白冠雀鸟的呜叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待其a长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群，而是具有B鸟群的“方言”特点．但是，如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中，它却学不会黄莺的叫声．
（1）材料中a鸟的呜声具有B鸟群的“方言”特点，这是
（2）a 鸟学不会黄莺的呜叫声，是因为a鸟的体内不具有控制黄莺呜声的
（3）根据上述事例可以说明，动物的
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一生物兴趣小组到森林中去考察，他们发现：不同的白冠雀鸟的呜叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待其a长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群，而是具有B鸟群的“方言”特点．但是，如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中，它却学不会黄莺的叫声．
（1）材料中a鸟的呜声具有B鸟群的“方言”特点，这是
学习
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行为作用的结果．（2）a 鸟学不会黄莺的呜叫声，是因为a鸟的体内不具有控制黄莺呜声的
遗传物质
遗传物质
（3）根据上述事例可以说明，动物的
学习
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行为是在先天性行为
先天性行为
的基础上．通过环境因素的作用逐渐建设起来的．