摘要:某同学做了一个实验.探究鱼鳍在游泳中的作用.该同学选取了甲.乙两条相同的鱼.放置于同一个鱼缸内.放置前用纱布将甲的胸鳍仔细捆扎.其他鳍呈自然状态.观察鱼的游泳姿态有何不同.(1)该实验探究的是 .变量是 .(2)实验中.甲游泳姿态失去平衡.乙正常.结论是 .
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某同学做了一个实验,探究鱼鳍在游泳中的作用。该同学选取了甲、乙两条相同的鱼,放置于同一个鱼缸内。放置之前用纱布将甲鱼的胸鳍捆扎,其他鳍呈自然状态,观察鱼的游泳姿势有何不同。
(1)该实验探究的是_____________。实验变量是__________。
(2)该实验中对照组和实验组分别是:__________。
(3)实验中,甲鱼游泳时失去平衡,乙鱼正常,结论是__________。
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(2)该实验中对照组和实验组分别是:__________。
(3)实验中,甲鱼游泳时失去平衡,乙鱼正常,结论是__________。
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言.你看,一个人一个主意.请你来分析其中蕴含的科学方法.
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做
(2)丙与丁提出的实验方案相比较,可使实验结果更为可靠的是
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究
(4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循
(5)甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中
(6)通过实验探究,你知道了:
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(1)丙提出的方法在科学研究中叫做
模拟实验
模拟实验
,本实验采用这种方法最主要的优点是不会对鱼的身体造成伤害
不会对鱼的身体造成伤害
.(2)丙与丁提出的实验方案相比较,可使实验结果更为可靠的是
丁
丁
提出的实验方案.因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选活体
活体
作为实验材料.(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究
尾鳍
尾鳍
、背鳍
背鳍
在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?实验组
实验组
.(4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循
控制变量
控制变量
的原则.(5)甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中
作出假设
作出假设
提供依据.(6)通过实验探究,你知道了:
尾鳍
尾鳍
的作用是控制鱼前进的方向.
(9分) 在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁(即①、②、③、④)的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________,本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是_________的。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选___________作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?_____________。
(4)乙认为,几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____________提供依据。 查看习题详情和答案>>
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________,本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是_________的。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选___________作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?_____________。
(4)乙认为,几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____________提供依据。 查看习题详情和答案>>
(10分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____,本实验采用这种方法最主要的优点是____。
(2)丙与丁提出的实验方案相比较,可使实验结果更为可靠的是____提出的实验方案。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选____作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____、____在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?____。
(4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循____的原则。
(5)甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____提供依据。
(6)通过实验探究,你知道了:____的作用是控制鱼前进的方向。 查看习题详情和答案>>
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____,本实验采用这种方法最主要的优点是____。
(2)丙与丁提出的实验方案相比较,可使实验结果更为可靠的是____提出的实验方案。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选____作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____、____在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?____。
(4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循____的原则。
(5)甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____提供依据。
(6)通过实验探究,你知道了:____的作用是控制鱼前进的方向。 查看习题详情和答案>>
(10分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____,本实验采用这种方法最主要的优点是____。
(2)丙与丁提出的实验方案相比较,可使实验结果更为可靠的是____提出的实验方案。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选____作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____、____在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?____。
(4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循____的原则。
(5)甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____提供依据。
(6)通过实验探究,你知道了:____的作用是控制鱼前进的方向。
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