摘要:6.光合作用产生的有机物从叶片运输到根部的通道是导管. 填表对光合作用和呼吸作用进行比较: 光合作用呼吸作用条件 原料 产物 能量转变 五.识图与简答:共21分.
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如图中①~④代表与光合作用有关的物质,请你据图回答下列问题:
(1)图中①是________,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中③是水和无机盐,这些物质主要是由植物根尖的________区从土壤中吸收,再通过________向上运输到叶片内部.
(3)图中④是光合作用过程产生的________.
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中的________平衡.
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如图中①~④代表与光合作用有关的物质,请你据图回答下列问题:
(1)图中①是______,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中③是水和无机盐,这些物质主要是由植物根尖的______区从土壤中吸收,再通过______向上运输到叶片内部.
(3)图中④是光合作用过程产生的______.
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中的______平衡.
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(1)图中①是______,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中③是水和无机盐,这些物质主要是由植物根尖的______区从土壤中吸收,再通过______向上运输到叶片内部.
(3)图中④是光合作用过程产生的______.
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中的______平衡.
如图中①~④代表与光合作用有关的物质,请你据图回答下列问题:
(1)图中①是 ,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中③是水和无机盐,这些物质主要是由植物根尖的 区从土壤中吸收,再通过 向上运输到叶片内部.
(3)图中④是光合作用过程产生的 .
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中的 平衡.
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(1)图中①是 ,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中③是水和无机盐,这些物质主要是由植物根尖的 区从土壤中吸收,再通过 向上运输到叶片内部.
(3)图中④是光合作用过程产生的 .
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中的 平衡.
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材料分析
生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生:在植物体内,生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生.成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少.
分布:生长素在高等植物体内分布广泛,但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等,而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少.
运输:生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输.
生理作用:科学家经过长期深入的研究发现,植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多.这样,背光一侧的细胞纵向伸长生长得快,结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲,也就是朝向光源的一侧弯曲.
请你认真阅读上述材料,然后回答下列问题.
(一)判断对错:植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的.
(二)选择唯一正确的答案
(1)扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶 .
A.能迅速生长 B.能进行光合作用 C.能产生生长素 D.储存着较多的有机物
(2)发育着的幼果,若被虫蛀后,不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的 .
A.子房壁形成的果皮 B.受精卵C.幼嫩种子 D.幼果果肉
(3)如图是三盆燕麦幼苗.A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照射.几天后,A盆的幼苗 生长;B盆的幼苗 生长;C盆的幼苗 生长.可供选择的答案:
①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长
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生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生:在植物体内,生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生.成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少.
分布:生长素在高等植物体内分布广泛,但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等,而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少.
运输:生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输.
生理作用:科学家经过长期深入的研究发现,植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多.这样,背光一侧的细胞纵向伸长生长得快,结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲,也就是朝向光源的一侧弯曲.
请你认真阅读上述材料,然后回答下列问题.
(一)判断对错:植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的.
(二)选择唯一正确的答案
(1)扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶
A.能迅速生长 B.能进行光合作用 C.能产生生长素 D.储存着较多的有机物
(2)发育着的幼果,若被虫蛀后,不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的
A.子房壁形成的果皮 B.受精卵C.幼嫩种子 D.幼果果肉
(3)如图是三盆燕麦幼苗.A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照射.几天后,A盆的幼苗
①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长