摘要:小明做了如下实验来研究温度.光照对马铃薯生长发育的影响. ①取4个同样大小的花盆.分别装满同样的土壤.并编号. ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块.每块马铃薯上都带有芽眼.将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中.处于适宜的.相同的深度.③将这4个花盆分别埋进4个花盆土壤中.处于适宜的.相同的深度.编号环境条件l室温(20℃).光照充足.适量浇水.2室温(20℃).黑暗中.适量浇水.3低温(0℃).光照充足.适量浇水.4低温(0℃).黑暗中.适量浇水.请问:(1)马铃薯的这种生殖方式属于 (选填“无性生殖 或“有性生殖 )(2)将1号和3号花盆进行比较.可以研究 对马铃薯生长发育的影响.(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷.请提出一条合理的建议: .
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小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的浓度。
③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录。
编号 | 环境条件 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 低温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 低温(0℃),黑暗中,适量浇水 |
请问:
(1)马铃薯的这种生殖方式属于____________________。
(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究__________对马铃薯生长发育的影响。将1号、2号花盆进行比较,可以研究__________对马铃薯生长发育的影响。
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请提出一条合理的建议:_________________ ________________________________________。
查看习题详情和答案>>某课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
(1)该小组实验的目的是研究物
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?
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①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号 | 培养条件 | 1号 | 室温20℃,光照充足,适量浇水 | 2号 | 室温20℃,黑暗中,适量浇水 | 3号 | 室温20℃,光照较暗,适量浇水 | 4号 | 室温0℃,光照充足,适量浇水 | 5号 | 室温20℃,光照较暗,大量浇水,堵死盆底排水孔 | 6号 | 室温20℃,光照较暗,不浇水 |
环境
环境
因素对马铃薯生长发育的影响.其中1,3号花盆组合可用来探究温度
温度
对马铃薯生长发育的影响,温度
温度
是这组实验的变量.(2)马铃薯的这种繁殖方式属于
无性繁殖
无性繁殖
.(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是
缺氧,使呼吸不能进行
缺氧,使呼吸不能进行
.(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?
有
有
请说明理由.每种条件下只提供了一个材料,容易出现偶然性
每种条件下只提供了一个材料,容易出现偶然性
.玉米种子在适宜的外部条件下,就会萌发成幼苗.为了研究种子萌发的条件,小明和小组成员一起选用培养皿、餐巾纸、保存完好的玉米种子等材料,设计了如表所示的实验.
培养皿 | 种子数量 | 光照 | 温度 | 水分 | 空气 |
1号 | 15粒 | 有光 | 25℃ | 适量 | 通风 |
2号 | 15粒 | 有光 | 2℃ | 适量 | 通风 |
3号 | 15粒 | 有光 | 25℃ | 过量 | 通风 |
4号 | 15粒 | 无光 | 25℃ | 适量 | 通风请根据表格内容,思考问题: (1)小组同学设计了 3 3 组对照试验.其中1号与3号培养皿探究的变量是空气 空气 .(2)1号与2号培养皿的实验结果对比,说明 适宜的温度 适宜的温度 是种子萌发所必需的外界条件.(3)推测4号培养皿中的玉米种子能否正常萌发? 能 能 .它与1号培养皿对照,说明了光照不是种子萌发所需要的条件 光照不是种子萌发所需要的条件 .(4)如果该组同学在每个培养皿中只放4颗玉米来做实验,是否正确? 不正确 不正确 .为什么?种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然 种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然 .
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