阅读下面有关“光合作用的发现”资料，分析回答下列问题：?
资料一：1642年，布鲁塞尔的医生海尔蒙特把一株2.3kg重的柳树种在90.8kg的干土中，用雨水浇灌，5年后小柳树长成了重76.7kg的植株，而土壤重量仅比实验开始时减少57g．
资料二：1771年英国人普里斯特利发现将薄荷枝条和燃烧着的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡．接着，荷兰医生英格豪斯证实，植物只有在光下才能“净化”空气．于是，人们把1771年定为发现光合作用的年代．?
资料三：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光、一半遮光，过一段时间后用碘蒸汽处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色．
（1）普里斯特利的实验有时成功，有时失败．在条件下，实验会失败，这时钟罩内的蜡烛很快熄灭，小白鼠很快死亡的原因是．
（2）萨克斯为何要将植物进行一昼夜的暗处理？答：．
（3）海尔蒙特认为建造植物体的原料只是水．实际上，植物进行光合作用还需要另一种原料，请你像科学家一样，设计实验加以验证．你的实验方案是：．
结论是：．

小明同学发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的．经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的．这是为什么呢？小明猜想叶绿素的形成可能与光有关．于是他用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想．
（1）针对小明的疑问，你能提出什么问题？，你的假设是：．
（2）小明将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷中，两个瓷的蒜瓣的数量应．然后将甲放在阳光下，乙放在完全密闭的纸箱中，其它条件．
（3）根据假设可以预测，甲中长出的蒜苗叶子是的，乙中长出蒜苗的叶子是的．
（4）在设计这个实验中，实验的变量是，设计两个装置的目的是进行．