摘要:31.血液进入肾脏后流经的途径是: A.肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉 B.肾动脉→肾小球→入球小动脉→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网 C.肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网 D.肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管周围毛细血管网→出球小动脉→肾静脉
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血液进入肾脏后流经的途径是:( )
A.肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉
B.肾动脉→肾小球→入球小动脉→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
C.肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
D.肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管周围毛细血管网→出球小动脉→肾静脉
查看习题详情和答案>>如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)a物质从小肠进入组织里毛细血管的过程叫______.
(2)图中的细胞与细胞外的毛细血管发生c与b的交换是通过______来实现的.
(3)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄途径的是______.(填数字)
(4)某人患肠胃炎,医生对其静脉注射消炎药,药物到达病灶(细胞)所经过心脏的先后顺序是______.(填字母)
(5)当血液流经人体肾脏时,与血液①中的成分相比较,血液②中的气体和物质成分的变化为______.
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(1)a物质从小肠进入组织里毛细血管的过程叫______.
(2)图中的细胞与细胞外的毛细血管发生c与b的交换是通过______来实现的.
(3)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄途径的是______.(填数字)
(4)某人患肠胃炎,医生对其静脉注射消炎药,药物到达病灶(细胞)所经过心脏的先后顺序是______.(填字母)
(5)当血液流经人体肾脏时,与血液①中的成分相比较,血液②中的气体和物质成分的变化为______.
图一表示人体某些生理活动,其中A、B、C表示相关的器官,①②③④表示生理过程.图二中I、II分别代表血液里某种气体含量在人体不同部位的变化曲线.请回答:
(1)若曲线I表示氧气含量的变化,则丙段代表图一中器官[ ] 处的毛细血管.血液流经此器官,氧气与 结合,血液由暗红色变成鲜红色.
(2)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是 .参与消耗蛋白质的消化液有 .“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需 次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害.
(3)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过 (填结构)完成.
(4)图中C代表的器官是 ,生理过程④表示 .
(5)图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会导致糖尿病,那么由这种细胞组成的内分泌腺是 . 查看习题详情和答案>>
(1)若曲线I表示氧气含量的变化,则丙段代表图一中器官[ ] 处的毛细血管.血液流经此器官,氧气与 结合,血液由暗红色变成鲜红色.
(2)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是 .参与消耗蛋白质的消化液有 .“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需 次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害.
(3)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过 (填结构)完成.
(4)图中C代表的器官是 ,生理过程④表示 .
(5)图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会导致糖尿病,那么由这种细胞组成的内分泌腺是 . 查看习题详情和答案>>
(2013?历城区三模)图一表示人体某些生理活动,其中A、B、C表示相关的器官,①②③④表示生理过程.图二中I、II分别代表血液里某种气体含量在人体不同部位的变化曲线.请回答:
(1)若曲线I表示氧气含量的变化,则丙段代表图一中器官[
(2)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是
(3)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过
(4)图中C代表的器官是
(5)图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会导致糖尿病,那么由这种细胞组成的内分泌腺是
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(1)若曲线I表示氧气含量的变化,则丙段代表图一中器官[
A
A
]肺
肺
处的毛细血管.血液流经此器官,氧气与血红蛋白
血红蛋白
结合,血液由暗红色变成鲜红色.(2)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是
氨基酸
氨基酸
.参与消耗蛋白质的消化液有胃液、胰液、肠液
胃液、胰液、肠液
.“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需2
2
次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害.(3)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过
皮肤
皮肤
(填结构)完成.(4)图中C代表的器官是
肾脏
肾脏
,生理过程④表示肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
.(5)图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会导致糖尿病,那么由这种细胞组成的内分泌腺是
胰腺
胰腺
.(2011?包头)利用所学过的知识回答下列问题:
(1)人因病而打“吊针”的过程中,当针刺入皮肤时,人会不由自主的颤动一下,并感觉到疼,这说明脊髓具有
(2)某同学在探究唾液对淀粉的消化功能时,设计如下实验:
第一步:取两只洁净的试管A、B,分别加入2毫升淀粉糊.
第二步:A管中加2毫升唾液,B管中加2毫升
第三步:5-10分钟后,在A、B两管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.实验中由于该同学的操作存在失误,导致实验现象不明显,请指出并改正:
(3)淀粉在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖被吸收进入血液,流经肾脏时(如图2),部分葡萄糖经过图中
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(1)人因病而打“吊针”的过程中,当针刺入皮肤时,人会不由自主的颤动一下,并感觉到疼,这说明脊髓具有
反射和传导
反射和传导
功能,当药液从人的前臂血管进入肺时,在如图1所表示的结构中,药液经过的途径依次是①→③→④→⑦
①→③→④→⑦
(填序号).(2)某同学在探究唾液对淀粉的消化功能时,设计如下实验:
第一步:取两只洁净的试管A、B,分别加入2毫升淀粉糊.
第二步:A管中加2毫升唾液,B管中加2毫升
清水
清水
作为对照.第三步:5-10分钟后,在A、B两管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.实验中由于该同学的操作存在失误,导致实验现象不明显,请指出并改正:
第二步后应将A、B两支试管放在37℃的温水中
第二步后应将A、B两支试管放在37℃的温水中
.(3)淀粉在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖被吸收进入血液,流经肾脏时(如图2),部分葡萄糖经过图中
①
①
处(填序号)过滤后进入肾小囊中,在图中③
③
处又被重新吸收回到血液中.