请根据图中结果回答问题：
科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿．将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图．

（1）在整个实验中分A、B两组（该实验称对照实验），其中A为组，B为组．在该对照实验中，实验变量是，除此之外，其他实验条件．
（2）在接种前，要进行高温灭菌，其目的是．接种后要放在25℃的环境中培养，这是因为．
（3）实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种类物质，它可以某些细菌的繁殖．分析实验A的结果可以看出：链霉素对的抑制作用最强，对的抑制作用最弱．
（4）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂．

请根据图中结果回答问题：科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：
取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图。

请根据图中结果回答问题：
科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿．将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图．



（1）在整个实验中分A、B两组（该实验称对照实验），其中A为______组，B为______组．在该对照实验中，实验变量是______，除此之外，其他实验条件______．
（2）在接种前，要进行高温灭菌，其目的是______．接种后要放在25℃的环境中培养，这是因为______．
（3）实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种______类物质，它可以______某些细菌的繁殖．分析实验A的结果可以看出：链霉素对______的抑制作用最强，对______的抑制作用最弱．
（4）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有______，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂．

鸽子有着惊人的导航能力．据记载：1935年，有一只鸽整整飞了 8天，绕过半个地球，从越南西贡风尘仆仆地飞回了法国，全程达11265Km．鸽是怎样认得归家之路的呢？科学家认为，鸽之所以在千里之外依然能够重归故里，是因为它们不单靠太阳指路，特别是在乌云蔽日或大雾笼罩的天空里，还能根据地球磁场确定飞行方向．1978年，美国科学家在鸽子的头部发现了“磁石”，这是一小块含有丰富磁性物质的组织．
（1）根据上述资料，请设计一个实验证明：鸽子精确的导航能力与眼无关，而与头部的“磁石”有关．要求：写出操作步骤和预期的实验结果．．
（2）根据上述实验，得出的实验结论是：．