摘要：37．用如图33所示滑轮组.将480N的物体以0.3m／s的速度匀速提起10秒.绳子自由端的拉力为200N.请你根据以上的已知条件求出至少五个相应物理量.
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某生物兴趣小组的同学为了探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，设置了如图三所示实验：将新鲜的和烫过的蔬菜各100克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软管，过一段时间后，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化．（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行
光合
光合
作用，对实验产生干扰．（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出
甲
甲
袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的二氧化碳
二氧化碳
．（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是
线粒体
线粒体
．
某生物兴趣小组的同学为了探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，设置了如图三所示实验：将新鲜的和烫过的蔬菜各100克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软管，过一段时间后，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化．
（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行 作用，对实验产生干扰．
（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出 袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的 ．
（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是 ．
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（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行 作用，对实验产生干扰．
（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出 袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的 ．
（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是 ．
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某生物兴趣小组的同学为了探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，设置了如图三所示实验：将新鲜的和烫过的蔬菜各100克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软管，过一段时间后，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化．
（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行______作用，对实验产生干扰．
（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出______袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的______．
（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是______．
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（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行______作用，对实验产生干扰．
（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出______袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的______．
（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是______．
某生物兴趣小组的同学为了探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，设置了如图三所示实验：将新鲜的和烫过的蔬菜各100克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软管，过一段时间后，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化．
（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行________作用，对实验产生干扰．
（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出________袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的________．
（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是________．
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请回答下列两个实验的相关问题：
（1）“测量胸围差”实验
①测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有
②假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是 厘米．
（1）“测量胸围差”实验
①测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有
②假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是
| 次数 | 深吸气胸围（厘米） | 深呼气胸围（厘米） |
| 1 | 96 | 92 |
| 2 | 98 | 91 |
| 3 | 99 | 92③图2为胸腔示意图．胸围差不能反映出图中所示胸腔 （2）图3是甲、乙两同学在进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动提出的问题，请分析回答： ①甲提出的问题中所包含的变量是 ②如果设计实验探究乙提出的问题，根据生活经验预测实验的结果应该是 ③若用五点取样法采集空气中的尘埃粒子，以下抽取样本的方法（深色表示取样的位置）正确的是  ④某小组分别对一个四层小楼的一楼和四楼的尘埃粒子进行了采集和测量，一楼取样的位置和测量的结果如图4所示，则测得的尘埃粒子数为 ⑤该小组最后得出的结论是：楼层越高，尘埃粒子越少．支持这一结论的证据是 
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