某同学观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走．
（1）黄蜂的生殖行为是（填“先天性行为”或“学习行为”）．
（2）黄蜂的生殖行为是由其体内的所控制的．
（3）小明研究黄蜂行为的方法，属于法．

阅读下列材料，回答问题：
材料（一）饲养员给猴子喂食时，不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个红薯．几个月后，饲养员发现再给猴子喂甜薯时，有相当多猴子拿甜薯到水池边去洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了．
材料（二）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开．它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．
材料（三）乌鸦想吃坚果，苦于无法破壳，经过乌鸦们的苦苦思索，终于找到了可行的办法，它们将坚果从空中抛到公路上，让过往的汽车轮子压碎，于是就很自然的吃到了坚果肉．紧接着，新的问题又来了，不少乌鸦葬身车轮下，经过乌鸦们的创新，它们又将坚果抛到斑马线上，趁亮绿灯行人通过公路之时又安全的吃到了坚果…
（1）分析下列动物的行为，并将正确的代号写在横线上．
①猴子洗红薯  ②小袋鼠吃奶  ③大雁到冬天就迁徙
④大山雀偷饮牛奶  ⑤乌鸦吃坚果  ⑥黑猩猩搭箱子摘香蕉
 属于学习行为的是；属于先天性行为的是．
（2）从上述材料二中，我们得知，小袋鼠的这种行为是由其体内的决定的，是动物生来就具备的行为．
（3）聪明的猴子和乌鸦它们的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由和学习而获得的行为．