摘要：向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当 ;表示向2号试管滴入2毫升唾液,向1号试管滴入 ;表示将两个试管放在相当于人体体温的 ℃的温水中保持约10分钟,然后同时取出两个试管;表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液,这时可以看到:1号试管内 ;2号试管内 .(5).试分析原因: .
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如图为淀粉的消化实验过程，请据图解回答下列问题：
（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______；
（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入______；
（3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的______℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；
（4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
1号试管内______；2号试管内______．
（5）试分析原因：______．
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（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______；
（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入______；
（3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的______℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；
（4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
1号试管内______；2号试管内______．
（5）试分析原因：______．
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如图为淀粉的消化实验过程，请据图解回答下列问题：
（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______；
（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入______；
（3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的______℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；
（4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
1号试管内______；2号试管内______．
（5）试分析原因：______．
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（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______；
（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入______；
（3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的______℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；
（4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
1号试管内______；2号试管内______．
（5）试分析原因：______．
（2006?益阳一模）如图为淀粉的消化实验过程，请据图解回答下列问题：
（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当
（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入
（3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的
（4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
1号试管内
（5）试分析原因：
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（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当
相等
相等
；（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入
清水
清水
；（3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的
37
37
℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；（4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
1号试管内
变蓝
变蓝
；2号试管内不变蓝
不变蓝
．（5）试分析原因：
通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
．如图，某学习小组进行了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验：①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃左右温水的烧杯中，10分钟后取出，并各加入2滴碘液．观察实验现象，回答相关问题：
（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的为为了形成一组
（2）两支试管放在37℃左右温水中的目的是模拟
（3）滴加碘液后，现象是一支试管变蓝，另一支不变蓝，其中不变蓝的是
（4）在实验过程中，如果该小组将刚煮沸制成的浆糊立即注入试管中并马上操作实验，则滴加碘液后2号管的颜色是
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（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的为为了形成一组
对照
对照
实验，这组实验的变量是淀粉酶
淀粉酶
．（2）两支试管放在37℃左右温水中的目的是模拟
37℃
37℃
的温度．（3）滴加碘液后，现象是一支试管变蓝，另一支不变蓝，其中不变蓝的是
2
2
号管，这说明了该管中的淀粉
淀粉
已被消化了．（4）在实验过程中，如果该小组将刚煮沸制成的浆糊立即注入试管中并马上操作实验，则滴加碘液后2号管的颜色是
不变蓝色
不变蓝色
．