摘要:23.如果用锣声与喂食相结合.训练猴子进行爬杆表演.经过一段时间后.当猴子一听到锣声.就会作出爬杆的动作.请就这一反射活动分析回答下列问题: (1)在该反射活动的形成过程中.原本属于无关刺激的 转变成了条件刺激. (2)为防止已建立起来的该反射活动消退.就要不断地用 进行强化. (3)此类反射活动是在 的基础上建立的.其重要意义在于提高动物 . (4)各种生命活动的完成.都需要其结构基础.猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于 内,就参与活动的神经中枢而言.与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有 参与.
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如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作.请就这一反射活动分析回答下列问题:
(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的________转变成了条件刺激.
(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用________进行强化.
(3)此类反射活动是在________的基础上建立的,其重要意义在于提高动物________.
(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于________内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有________参与.
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如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作。请就这一反射活动分析回答下列问题:
(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的 转变成了条件刺激。
(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用 进行强化。
(3)此类反射活动是在 的基础上建立的,其重要意义在于提高动物 。
(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于 内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有 参与。
查看习题详情和答案>>如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作。请就这一反射活动分析回答下列问题:
(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的___________转变成了条件刺激。
(2)此类反射活动是在____________的基础上建立的,其重要意义在于提高动物______。
(3)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于耳蜗内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有___________________参与。
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如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作.请就这一反射活动分析回答下列问题:
(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的 转变成了条件刺激.
(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用 进行强化.
(3)此类反射活动是在 的基础上建立的,其重要意义在于提高动物 .
(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于 内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有 参与. 查看习题详情和答案>>
(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的 转变成了条件刺激.
(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用 进行强化.
(3)此类反射活动是在 的基础上建立的,其重要意义在于提高动物 .
(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于 内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有 参与. 查看习题详情和答案>>
(2005?菏泽)如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作.请就这一反射活动分析回答下列问题:
(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的
(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用
(3)此类反射活动是在
(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于
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(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的
锣声
锣声
转变成了条件刺激.(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用
食物
食物
进行强化.(3)此类反射活动是在
非条件反射
非条件反射
的基础上建立的,其重要意义在于提高动物适应环境的能力
适应环境的能力
.(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于
耳蜗
耳蜗
内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有大脑皮层
大脑皮层
参与.