3、简要地概括这则寓言故事的主要内容。(不超过50字)(2分)

2、写出四个和“洋洋得意”结构相同的词语。(2分)

1、用“果然”造句。(1分)

5、这则寓言告诉我们：(2分)

A不能轻信他人，容易上当。(　 )

B人与人之间要互相谦让。(　 )

C人不能太贪，要互相谦让。(　 )

训练三：(10分)

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。

“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。

“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋得意。

啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。

“我们再来比赛……”

这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”

画眉娇柔的声音戛然而止。

4、给第二自然段加上标点符号。(4分)

3、用“／”划去括号中用的不对的字。(2分)

2、用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)

1、给短文加个题目。(2分)

5、这个故事告诉了我们什么道理？(3分)

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训练二：(13分)　　　 　　　　　　　　　　　　

一只老鼠刚钻(zuàn　zuān)出洞口，两只猫同时逮(dǎi　dài )住了它。

白鼠抓住鼠尾说　 　 是我先捉住了这只老鼠 　　 应(yīng　 yìng )该归我享用　　 　黑猫抓住鼠头说　 　你没看见我抓住吗　 　是我先击中(zhòng　zhōng )了它的要(yào　yāo )害部位　　 两只猫争执不下　 　 谁也不让谁

老鼠见(壮　状)，忙对两只猫说：“反正我(已　以)经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和(hé　huó)气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩(在　再)抓，就能比出谁先抓到了。”

两只猫同(意　义)了。他俩一左一右守在洞口，几时(晨　辰)过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

4、短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？(3分)