1．　 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

5．写几条读书的名言。

一　我能区分这些形近字，而且还会组词呢。

抄(　　　　 )　 炒(　　　　 )　 吵(　　　　 )　 妙(　　　　 )

梭(　　　　 )　 峻(　　　　 )　 酸(　　　　 )　 唆(　　　　 )

二　我能写出与下列词语意思相近的词语来。

隐藏(　　　　 )　　 暂时(　　　　 )　　 担忧(　　　　 )

惧怕(　　　　 )　　 光顾(　　　　 )　　 鼓励(　　　　 )

三　我也能照样子把句子写得更简洁。

　例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。

　　　 我离开了家乡。

4．读了这篇课文最大的感受是什么？

3．填空

课文以_______为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了__________________________________.

2．解释带点的词语。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕－--这种窃读的滋味！

我怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。

1．读一读，写一写。

窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟

3．我们不需要外表美。　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　(　　　　 )

①　填空，体会父亲话的含义。

花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，_________必须挖起来才知道。

你们要像花生，它虽然__________，可是__________。

人要做__________，不要做__________，而__________。

②根据填空提示，背诵上面一段话。

③说说你对父亲说的话的理解。

④联系生活实际，体会花生的品格与做人的道理。

2．凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。(　　　　 )

1．花生好、桃子、石榴、苹果不好。　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　 )

2．他们(　　　　 )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。

四　 父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物，父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________，但是和________相比，还是_______最可贵。

五　 读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。