2、我断定他今天可能生病了。

例：蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。

蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。　　　　　　　　　

蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。

徐虎骑着自行车。徐虎去为大家服务。

修改病句

1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。

3．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　4．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　5．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　6．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　7．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句) 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 　比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

6、例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。

没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

因为小明生病了，所以没有来上学。

一个学生学习时专心致志，所以成了出色的棋手。

(6)我家在市图书管附近住。　　　　　　　　　　　　　

4、把反问句改成陈述句。 　(1)我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　(2)毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　(3)都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　(4)大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________ 　(5)这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ 　(6)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 　　_______________________________________________________________ 　(7)水浇多了,花能不死吗?_________________________________________ 　(8)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 　5、把陈述句改成反问句。 　猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　6、把直接引语改成间接引语。 　(1)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　(2)山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　(3)张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　(4)妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　＿ 　(5)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”

____________　　　　　　　　　　　　_____________ 　(6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 　_______________________________________________________________ 　(7)他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 　_______________________________________________________________ 　(8)赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 　_______________________________________________________________ 　(9)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 　_______________________________________________________________ 　7、把间接引语改成直接引语。 　妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

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巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

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如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

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你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

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登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

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对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

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没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

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我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

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我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

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战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

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少先队员怎么能想困难低头呢？

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那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”

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不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？

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他哪里知道人家要把他怎么样呢？

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你的家不是在6单元212号房间吗？

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凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？

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小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

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他哪里知道人家要把他怎么样呢？

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人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？

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这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？

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加上合适的词语，把两句话并成一句话。

生产发展了。　　 人民丰衣足食。

雨来愿意牺牲自己。　 雨来不说出李大叔藏身的地方。

太阳离我们这么远。　 太阳和我们的关系非常密切。

老鼠落到了猫的手中。　 老鼠再也别想活了。

人们都来这儿购物。　 这家商店的商品货真价实，信誉很好。

我移动一下身子。　 我可能暴露目标。

主人不让阿辽莎读书。　 主人责骂她。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。

陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。

句式训练

我被这动人的情景吸引住了。

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妈妈，晚饭我已经烧好了。

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山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

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激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

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那只大虫被武松使尽气力按定。

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北风吹来，地面上的害虫都动死了。

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我终于取出了装在书包里的小人书。

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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

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雨水淋湿了我的衣服。

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大雁总是把小雁护在翅膀底下。

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船里装载的新米把船身压得很低。

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黄鹂吃了卷叶虫。

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我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

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这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

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我终于取出了装在书包里的小人书。

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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

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雨水淋湿了我的衣服。

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焰火照得夜空光彩夺目。

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妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

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10、造句

骄傲(指不谦虚)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(指很自豪)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

温和(气候不冷不热)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　 (使人感到亲切)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

耽搁(停留)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　 (耽误)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

新鲜(〈空气〉经常流通，不含杂类气体)

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　　 (没有变质，也没有经过腌制、干制等)

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扩句

雪花飘落下来。

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音乐吸引着观众。

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心里充满希望。

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梧桐树下有蚂蚁。

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王军放风筝。

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少先队员挥舞着花束。

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学校开展了活动。

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9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

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