(二)伞　花 　　 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕--开满了五彩缤纷的“伞花”。 　 　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮　打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣　　 津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动　 飘移)而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。…… 　　 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了：是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦！是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！ 　1、把短文中括号里不正确的词划去。(3分)

　2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。 　 　“饶”在字典里的解释：①丰富；多　②另外添　③饶恕；宽容　④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释(　)。(6分)

　3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(4分)

　(1)车来车往，像流水一样连续不断。(　　　) 　(2)色彩鲜艳，繁多凌乱。　　　(　　　) 　4、根据文章第二自然段内容填空。(5分) 　在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。 　5、用直线划出表现文章中心的句子。(2分)

(一)早

迈进后园，(蜡　 腊)梅开得正盛(shèng　 chéng)，几(jǐ　 jī )乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

1、用“\”画去括号里不正确的字或读音。 (3分)

2、用“　　”和“﹏﹏”线分别画出描写梅花颜色、品格的句子。 (2分)

2、停好车，我唱着歌遥，踏着青青的台藓，轻轻的敲响家门。

(　 　　　　　 　)

1、那青山碧领中的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。(　 　　　　　　 )

4．他们兄弟俩是两个光明小学的学生。

3．小洞口挤满了许许多多数也数不清的蚂蚁。

2．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

1．这篇作文层次和语句都很通顺。

2.当年鲁迅就在那里读书　 写字　 对课　 或者把宣纸蒙在　 西游记　 一类的小说上描绣像