1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。

2．( )没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，( )歉收了。

1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。

3．笔、墨、纸、砚是我们学习的( )品。

2．今天的故事会，同学们( )很好。

　必须 必需 反应 反映

1．我们( )遵守《小学生守则》。

　波( )壮阔 风( )雨顺 ( )而易见

　( )( )如生 应接不( ) 装( )作势

　( )蚌相争 买( )还珠 ( )天盖地

　( )竽充数

　甘：________________共( )笔。

　臣：________________共( )笔。

　 ao you 　lin xun　 pang tuo

　( 　) 　( ) 　( 　　)

　1．写作知识。

　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

　①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

　②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )

　①天亮起床、梳洗、作准备。

　②集队候车近一小时。

　③沿途所见、所闻、所感。

　④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

　⑤按游览顺序描写南山美景。

　⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

　⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

　2．看图作文。

　仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。