22、今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，某校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过20字。(10分)

　对同龄人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　 对年长者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。(9分)

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________　　　　　　　　　 ，

______________　　　　　　　　　　　 ；______________　　　　　　　　　　　　　 ，

______________　　　　　　　　 。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

20、下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是(只写序号)(4分)

①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个史门，便到了汪汪一碧的潭边了。

②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。

③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。

④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

答：　　　　　　　　　　　　　

19、请利用古典诗歌的相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。(只填序号)(6分)

①九州春意闹百花争艳　　 ②东风袅袅大地绿如茵　

③旭日出东方光弥宇宙　　 ④丽日彤彤神州春似海　

⑤神州增秀色水绿山青　　 ⑥大地播春光花香鸟语　

⑦桃花艳艳山河添秀色　　 ⑧三春到人间群山起舞

(1)上联：　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　

(2)上联： 　　　　　　　　　　　　　　下联： 　　　　　　　　　　　　　　

18、穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(8分) 余爷爷：

惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小　 宇

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6月7日

①将____________改为____________；②将____________改为____________；

③将____________改为____________；④将____________改为____________。

17．对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是(3分)

蝉

虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。

[注]垂绥,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。 　 　A．首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与“ 清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。 　 B．次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉鸣的响度与力度。 　 C．三四句蕴含深意,表明品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉,自能声名远播, 表达出对高尚品格的热情赞美。　　 　 D．这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。

16．下面标点符号使用正确的一项是(3分)

　A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

　B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。　

C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?　

D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云‘桩’。”

15．关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是(3分) 　 A．一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。 　 B．给老师写信,“称呼”部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬。 　 　C．书信的“祝语”部分,如写“此致敬礼”,应将“此致”退后两个字的位置,“敬礼”则另起一行顶格书写。 　 D．书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬。

14、请写出下列汉字的注音方法(3分)

新年快乐(xīn nián kuài lè)　　　　 注音方法 ：　　　　　　

企鹅(A字音绮，B字音讹)　　　　　 注音方法 ：　　　　　　

体贴(特礼切，颓捏切)　　　　　　 注音方法 ：