5．在横线上填入前后衔接、意思完整的一组句子是(　　 )

　“以小见大”是指散文选材虽“小”，但蕴涵了博大、深远的意义。 　　　　　　　　，

　　　　　　　 ， 　　　　　　　　，　　　　　　　 ，　　　　　　 。

①不过总的来说，散文作家往往更多地从一些生活琐事取材

　 ②或者表达对社会、人生的体悟

　 ③或者由自己身边的景与物、人与事出发，即兴、率性地抒发一时的感受

　 ④散文的题材是十分广泛的，小到滴水片石，大至宇宙万象，无不可以成为散文吟咏的对象

　 ⑤大千世界到处散布着细小的、不起眼的沙粒，可恰恰从这些沙粒里也可以悟出大千世界的种种道理

A．④①③②⑤　　 B．⑤①②③④　 C．⑤①③②④　　 D．④①②③⑤

4．下列各组句子中，没有语病的一句是(　　 )

A．不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉，如果你有足够的耐心，那你也不妨和商贩们讨价还价一番，往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。

B．拓展城市空间、完善城市功能和品位、发展城市经济，是鞍山城市建设一贯遵循的原则和工作核心。

C．“归属与爱的需要”是人的基本需要之一，不能自我更新的人，由于在社会转型时期产生了疏离感，因而其归属的需要和爱的需要就成了问题。

D．学校师资力量雄厚，既有丰富的旅游业实践经验，并赴国外留学进修的专业课教师，又有一批多年从事中等专业技术教育，并取得一定成果的基础课教师。

3．下面各组句子中加点成语使用不正确的一项是(　　 )

A．汪曾祺的散文没有对结构的苦心经营，也没有追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。

B．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯功败垂成，最后一枪戏剧性地打出了4.4环，再次将金牌拱手让出。

C．公交车上为老弱病残孕所设的专座，常常被一些猛男美女先入为主，捷足先登，时下公民道德水准如何，由此可见一斑。

D．前陈水扁政府在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意识形态取代历史，是数典忘祖。

2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　 )

A．孤癖　　　 没精打采　　　 辩护　　　 再接再厉

B．绊倒　　　 唉声叹气　　　 陨命　　　 暄嚣一时　　

C．简练　　　 通霄达旦　　　 噩梦　　　 变幻莫测

D．荟萃　　　 集思广益　　　 坐落　　　 戴罪立功　

1．下列加点字的注音完全正确的一组是(　　 )

A．锱铢(zī)　　　　 央浼(měi)　　　　 亘古(ɡèng)　　　　 憎恶(zēnɡ)　

B．迤逦(yǐ)　　　　 寒砧(zhān)　　　　 付梓(zǐ)　 　　　　　尺牍(dú)

C．茶峒(dònɡ)　　　 岑寂(chén)　　　 仓廒(áo)　　　　　　 倒涎(xián)

D．应届(yīnɡ)　　　 祈祷(qí)　　　　　 蕴藉(jiè)　　　　　　 傩戏(nuó)

21．“你……争吵”中的“争吵”前有下列六个修饰成分，依次排列为　　　　　　　　　

　　　　　　　　 (2分)

①大声　 　　　　　　　 ②为了什么　 ③昨天　 ④到底　 ⑤在教室里　 ⑥跟他

20．分析下列调查表，填写两处结论。(4分)

上表是某高中对100多名学生对文学、语文和语文课的兴趣状况的调查结果。语文课与学生的联系最直接，尽管语文课是教语文的，又与文学有密切联系，但是兴趣程度的比较，表明语文课①　　　　　　　　　　　　　　 。由此可见，要重振语文教学的精神，提高语文教学效果，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

19．仿照原语段形式，另写一组句子。不要求与原句字数完全相同。(6分)

　　 例句：旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；吟诵时齿颊生香，掩卷处潸然泪下；留连忘情其间，不知东方既白。

　　 仿写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

18．下面是一次辩论会的两段辩词，请你根据辩词内容引出甲、乙两方辩题。要求：双方辩题语言要简洁，不超过10个字，具有可辩性。(4分)

甲说：书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。

乙说：现在的同学可能都喜欢看武侠、言情一类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？

甲方辩论题目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

乙方辩论题目：