11.文末“所以，有的时候，问题并不全出在作品身上，也有我们‘自身’的不少责任”一句，有何深意？

答：_______________________________________________

___________________________________________________

答案：一些看似时代性不强、难于理解、不利于教授学生的作品之所以不受欢迎，面临被“踢”的境遇，一方面可能与作品的内容和笔法有关，另一方面也与教师没有将作品的深意传递给学生，编委们没有意识到这些作品的现实性和针对性有关。

10.文章标题中“踢”字，有何表达效果？试简要分析。

答：_______________________________________________

___________________________________________________

答案：“踢”体现了一种力量，透露出了一种深恶痛绝带有鄙视的心态，也形象地表明了教材编写者轻浮、缺乏理性的思想倾向。

8.请以“乐观与热情”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞手法，两个句子之间构成对偶。

示例：宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。

理性是一种镇静剂，可平静人与人之间的纷扰。

乐观____________， ______________________ 。

热情____________， ______________________ 。

答案(示例)：(乐观)是一种平衡器　　 能使失衡的心理自我矫正 (热情)是一种兴奋剂　　 能使绝望的心灵得以复苏

6.某大学就大学生毕业问题展开了讨论，请针对正方的说法写出反方的观点来。

正方：大学生就业难主要责任在学校。苗不能长成材，园丁的责任；铁不能成钢，匠人的责任；兵练得不能善武，教官的责任；大学生不能成为名副其实的高素质人才，谁的责任?只能说是学校的责任。

反方：大学生就业难主要责任在自己。_____________

___________________________________________________

___________________________________________________

[解析]针对正方把责任推给学校的观点，从学生自身找原因是反驳对方的关键所在，基本意思对即可。

答案(示例)：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因而起作用。学校为了促进大学生就业创造了很多有利的条件和锻炼的机会，可是“师傅领进门，修炼在各人”，能不能很好地就业，关键当然是大学生自己了。

取消文理分科，______________________；(不超过10字)　

保留文理分科，______________________。(不超过10字)

答案：提升学生综合素质　　 尊重选择，减轻负担

5.下列句子中，有语病的一项是(　 )

A.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。

B.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头。

C.于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。

D.尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。

[解析]选B。在“怕”和“他”之间加上“给”字，表被动。

4.下面加点的成语运用正确的一项是(　 )

A.这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中互相照顾，真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。

B.张老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，收到了深入浅出的效果。

C.在最为困难的时候，这位母亲总是吃孩子们剩下的残羹冷炙。

D.如果不加紧治理，南水北调这一造福工程可能会成为纵贯南北的污水网，成为贻笑大方的劣质工程。

[解析]选D。“贻笑大方”指让内行笑话。A.“礼尚往来”，在礼节上讲究有来有往。夫妻间的理解支持、关心照顾，不是礼节上的有来有往。B.故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招。“故弄玄虚”含贬义，用在这里感情色彩不当。C.“残羹冷炙”指吃剩下的饭菜，前面再用“剩下的”修饰，语意重复。

3.(2009·山东高考)依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一项是(　 )

①谈起抗震救灾，温总理_______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， _______显得犀利有余，老练不够。

A.感受　 依托　 未免　　 B.感触　 依附　 未免

C.感触　 　依托　 不免　　 D.感受　 依附　 不免

[解析]选C。感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪。“感触”侧重思想情绪。依附：附着；依赖依靠。依托：依靠。“依托”侧重有所凭借，借托。未免：实在不能不说是……，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味。不免：副词，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是(　 )

A.古董　　 徘徊不前　　 仪节　　 并行不背

B.摩登　　 发扬国光　　 大度　　 默守成规

C.辩白　　 丧权辱国　　 辨识　　 磕头贺喜

D.勃兴　　 勃然大怒　　 慰籍　　 概莫能外

[解析]选C。A项，背-悖；B项，默-墨；D项，籍-藉。