5.下列各句中，句意明确，没有语病的一句是(　　 )

A.各级领导干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家前途命运的大问题。

B.经过他长期的研究试验，终于很好的掌握了果树嫁接技术。

C.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.

D.优秀共产党员 著名爱国将领吉鸿昌的女儿吉瑞芝给我们做了一个生动感人的报告。

4.下列各句中加粗成语的使用，有误的一项是

A.对“青鸟公司目前仍持有搜狐股票672万股”的说法，青鸟多位高层人士均闪烁其辞，不予正面答复。

B.如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。

C.我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。

D.出版社一直致力于把大师的佳作推向公众，几十年来，集腋成裘，遂成一厚重之“普林顿科学文库”　

3.空缺处应填入的最恰切的关联词语是(　 )

　 我目睹中国女子办事，是始于去年的，　　 是少数，　　 看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互助，　　 陨身不恤的事实，　　 更足为中国女子的勇毅，　　 遭阴谋秘计，压抑至数千年，　　 终于没有消亡的明证了。

A.即使　 然而　 虽　 却　 尽管　 也

B.虽然　 但是　 即使 就　 虽　　 而

C.虽然　 但　　 虽　 则　 虽　　 而

D.即使　 但　　 虽　 却　 即使　 也

2．下列各组词语中有错别字的一组是(　 )

A徘徊　　 深味　　 微漠　　 广有羽翼　 接济

B旧观　 　引退　　 虚忘　　 沉勇　　 憧憬

C谈资　　 尸骸　　 和蔼　　 苟活　 `赏赉

D渺茫　　 血痕　　 诬蔑　　 惩创　 慰藉

1．下列词语中加点字的读音有错误的一项是(　 )

A寥(liáo)落　　 长歌当(dànɡ )哭　　 菲(fēi )薄　　 屠戮(lù)

B洗涤(dí )　　　 桀骜(ào )　 赁(lìn )屋　　　 浸渍(zé )

C黯(àn)然 噩(è)耗　　 不惮(dān)　　 殒(yǔn )身不恤

D喋 (dié)血　　 立仆(pū)　　 转辗(zhǎn)　 卑劣(liè)

1．基础知识

　(1)关于作者：海伦?凯勒。美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮?莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》、《从黑暗中出来》、《我的信仰》《中流--我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在。凯勒后来成为卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到人们的尊敬。1964年被授予美国公民最高荣誉--总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

　(2)行文思路：本文只是节选了原作的主要部分，但仍显得篇幅过长，如不理清思路，读起来必定既费时又费力，要鉴赏，更是难有很好的效果。把握本文思路可思考下边两个问题：

　假如给她三天光明，海伦?凯勒要做看些什么呢？我们可以根据文章内容来理清作者的写作思路。

3．作为抒情散文，本文不像其他散文那样设计许多机巧，运用大量修辞，而是通篇采用白描手法，直白地描述热切真挚坦诚的内心活动，虽然如话家常，但极具感染力与鼓舞作用。请你反复诵读，仔细品味，说说这种感染人、鼓舞人的力量究竟来自何处？

[重点难点讲解]

　重点提要

2．“给我三天光明”是海伦?凯勒的热切盼望。这充满想象活力和生命激情的文字，是否会引发你对人生、生命、生活等等问题的思考呢？那么，这篇散文显示出的情和理是什么？它给予我们怎样的人生启迪？

19.B、D