5.会。因为①孙子说等自己长大，再盖一个更高大漂亮的楼；②人类不断进步，对物质生活的追求也永无止境，孙子也会用盖房子表现自己的成就。

4.不相同。第一处是因为大半生的辛苦说没就没了，惋惜，舍不得；第二处是因为住进楼房里而激动、喜悦。 点拨：结合画线句子的上下文来分析。

3.态度一致：不愿意。因为各自盖的房子都花费了自己半生的劳动，代表着自己的成就。

点拨：从文中各人的语言上来分析、判断。

2.防风(保暖)防雨水。 点拨：不能超过规定的字数。

5.时时给人温暖，人生才会更加快乐。 点拨：此题只要能体现中心内容，意思对即可。

4.4 5 依据：从语言看，本段与第④段中“我手中还留着……手温”和第⑤段中“我已有了那一对……年龄”相关联；从内容看，本段是上文的延续，也是上文叙事后感情的抒发。 点拨：做此题，要从结构上或内容上或语言上去考虑。

3.温暖人生 点拨：题目要能贯穿文章的全部内容。

2.①一对善良的夫妇把迷路的“我”送回家。③一位老人帮我把一袋粮食背上肩。③女儿想为病中的“我”倒水都打碎了杯子。 点拨：要把握中心事件，语言要简练。

5.如：多好的同志弟，为了救别人舍了自己的命，我献出一个被子算什么。同志弟，我把你肩上的破洞缝好了，你就放心地去吧。 点拨：要把人物的心理放在特定的语境中，心里所想要符合此时情景。

4.“劈手”写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的果断、坚毅、不容商量的态度。 点拨：先要理解该词的意思，再放在语境中考虑。