祖国是什么

⑴祖国是什么?

⑵有一天,孩子仰着花一般好看的笑脸,问白鸽。

⑶白鸽刚从天边飞回,从四面八方衔来了答案。

⑷太阳回答:是迎风招展的五星红旗!

⑸松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城!

⑹稻穗回答:                

⑺晓风回答:是边防线上战士们挺拔的身影!

⑻浪花回答:是乘风破浪竞技的龙舟!

⑼星星回答:                 

⑽青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!

⑾碧海回答:是吹拂大地的温暖的春风!

⑿孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的明天!”

⒀白鸽扑棱着翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。

⒁这个答案就是:                   

思考:

1、第(1)段在结构上有什么作用?(1)

                                 

2、结合全文,在横线上补写完整句子。(3×1)

3、结合上下文,分析下列各句中加点的字能否去掉,并简要说明理由。(3×1)

(1)孩子仰起花一般好看的笑脸。

                                   

(2)从四面八方衔来了答案。

                                    

(3)它将把一个最美的答案写上蓝天。

                                    

4、本文综合运用了哪些修辞手法?试举例说明。(2)

                                                     

                                                      

                                                      

5、联系实际,谈谈你对第(12)段中孩子所说的话是如何理解的。(2)

                                                       

                                                      

                                                       

6、你认为祖国是什么?(2)

                                       

维度B(30分)

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