5．在下面横线上填上恰当的关联词语。(3分)

(1)这意到它的舌头并 　　　　通常那种健康的红色，　　　　　 ，一种暗黄色，好像蒙着一层粗糙的、半干的黏膜。　　

(2)至少，这总是真的，他 　　　　想着， 　　　　又翻过身， 　　　　　　见先前给幻像蒙蔽的现实世界。

4．选出下列语句中没有语病的一项(3分)(　 )

　 A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

　 B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

　 C．大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。

　 D．他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同志效尤。

3．下列句子中不是比喻句的一项是(3分)(　 )

A．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”就连手指头也像一面胜利的旗帜。

　 B．商店和饭馆的门无精打采的敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样：门口连一个乞丐也没有。

　 C．“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

　 D．火柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。

2．没有错别字的是(3分)(　 )

A．阔绰　　 无原无故　　 侍侯　　 温顺

B．隐匿　　 无精打采　　 吆喝　　 腌臜

C．戏谑　　 不可救要　　 驾驭　　 伶俐

D．置息　　 心甘情愿　　 帐蓬　　 魁梧

1．词语中加点字的读音都正确的一组是(2分)(　 )

A．蘸水zhàn　　 奄奄一息ān　　 名讳huì

B．掂量diān　　 契诃夫kē　　　 咀嚼jǔ

C．荣膺yīng　　 吹毛求疵cī　　 绽裂zhàn　

D．腻歪nì　　　 滑稽可笑jì　　 颓唐tuí

(二)15.露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。(意思对即可)

16(划线略)(微红的晨曦………格外清脆。)

17.让这些失聪的孩子学会用心去聆听世界，使他们明白可以用另一种方式感受世界，从而树立起对生活的信心(意思对即可)

18.为失聪的孩子们找到了聆听世界的这种独特方式而欣慰，为露茜修女创造的奇迹而激动。(意思对即可)

19.性情温和开朗、心地善良，极富爱心。她用爱心创造了人间奇迹。(意思对即可)

20.　 B、D　　　　　　　　　　　　　 21. (开放性试题，言之成理即可。)

(一)11、①生命像车流的一江泰水，生命又像一棵小树，②生命诞生于自然，最终又顺归自然，是战胜困难，享受欢乐，不停顿前进。12、①因为缺少了奋斗与成长，现实中确实有的生命变成了“死湖”，变成了“空壳”所以作者不敢说来生，也不敢信来生。②反复强调作用，强调今生今世要奋斗，要前进，要成长。13、①一江春水经过细细平沙，看见夹岸挑花；一小树种籽破壳出来；小树开出满树繁花，蜂蝶围绕，小鸟歌唱，小树荫庇花草；小树结出累累果实。②因为生命让我们承受了人生特有的愉悦和美丽。14、 C

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织递交的报告《学习：财富蕴藏其中》中有一段话：教育应围绕四种基本学习加以安排，可以说，这四种学习将是每个人一生中的知识支柱：学会认知，即获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共同生活，以便与他人一道参加各种活动并在这些活动中进行合作；学会生存，这是前三种学习成果的主要表现形式……新的教育概念应该使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力，也应有助于挖掘出蕴藏在我们每个人身上的财富。也就是说要使人们学会生存。请你根据上述材料，以“学会生存”为话题写一篇文章。写法不限，题目自拟。