13．拟人，鲜明、生动地表现出溪水的情态。提示：此题要抓住文中的关键词，如“笑涡”。分析修辞，并结合修辞的特点品析其表达作用。

12．澈凋漩

11．wō　jìn　ɡuī　diàn　yè

10．正是对世间万物的爱，守护着这个世界，守护着它的和谐，它的美。这是最清醒的爱。接着把这守护者幻化为诗人自己：所以说“这就是……。”

提示：此题要紧紧扣住具体语境，理清全文线索，把握诗人的情感。

9．它成了人间的守护神。

8．一个热恋中的女性形象。在周而复始的潮汐的律动中与爱人难舍难分。

7．海浪被诗人赋予了一个浪漫的花的形象，作为海岸的情人出现，后部分被赋予了人间的守护者，喻义更为深广。

提示：此题要紧扣课文，加强理解。

6．(神秘)的大自然[对人类]进行了(应有)的惩罚。

5．C

提示：包含拟人、对比、排比三种修辞。

4．A

提示：应为“纹丝不动”。