9.①段中托尔斯泰的动作描写揭示了人物怎样的性格？(3分)

8.文段运用了哪些方面的描写？(3分)

6、文中多处运用对比手法，试举一例并说说其作用。(3分)

　①因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语，同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫••托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

②突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。--对此，屠格涅夫和高尔基等上百人都作过无可置疑的描述。

③这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”(18分)

7文段在对托尔斯泰进行描写时运用了哪种写作手法？(3分)

5、选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?(3分)

4、翻译下面的句子。(4分)

(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

(2)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

3、下列各组句子中画线加粗虚词的意义、用法相同的一项是(　　　　 )(2分)

A．每假借于藏书之家　 战于长勺B．当余之从师也　 予独爱莲之出淤泥而不染

C．足肤皲裂而不知　 气可以养而致D．以衾拥覆　 虽乘奔御风不以疾也

2、解释下列句中加横线词的意思。(6分)

(1)录毕，走送之(　　　　　 )　　 　(2)俟其欣悦(　　　　　　　 )

(3)寓逆旅主人　 (　　　　　　 )　 (4)皆被绮绣(　　　　　　　 )

(5)媵人持汤沃灌(　　　 )　　 (6)余则缦袍敝衣处其间 (　　　 )

1、写出下面加横线字的读音。(2分)

(1)嗜学(　　　　　 )　　　　　　 (2)叱咄(　　　　　　　　 )

5．

修改下列病句。(3分)

1齐晖同学的这篇习作立意深刻，语言优美，在全市作文比赛中把它评为一等奖。

2能否彻底减负，实施素质教育，是保证青少年健康成长的重要条件。

3睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。