2、下面关于通讯和消息知识的表达错误的一项是(　 )

A、通讯不同于消息。通讯往往比消息内容更丰富，篇幅也更长些。

B、消息必须真实，及时地报道最近发生的事实；通讯在真实性上不像消息那样严格，可以适当渲染和夸张。

C、通讯允许作者有较充裕的时间搜集材料，从而选择更典型的事例，更全面深入地反映事物的本质。

D、写通讯时，作者可以综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，把事实报道得更加生动形象。

1、文中三个事例之间的内在联系是(　 )

A、三个事例从三个侧面表现志愿军的崇高品质，三者之间是并列关系。(　 )

B、三个事例层层深入地表现志愿军的崇高品质，三者之间是递进关系。(　 )

C、第一事例刻画英雄群像，是总写；第二、三个事例都是写一个人，是分写。三个事例之间是总分关系。

D、第一、二两个事例写的是志愿军的行动；第三个事例是揭示志愿军的内在世界，从而揭示出产生前面两件事的思想基础和根本愿因。

A、坚韧(rèn)　 淳朴(chuén)　 教诲(huì)

B、谦逊(xùn)　 矩形(jǔ)　　 豁亮(huò)

C、聚歼(jiān)　 迸裂(pēng)　 摁倒(èn)　　　　　　　

　D、 溜达(liōu) 　掰开(bāi)　 憋闷(biē)

2、下面关于通讯和消息知识的表达错误的一项是(　 )

A、通讯不同于消息。通讯往往比消息内容更丰富，篇幅也更长些。

B、消息必须真实，及时地报道最近发生的事实；通讯在真实性上不像消息那样严格，可以适当渲染和夸张。

C、通讯允许作者有较充裕的时间搜集材料，从而选择更典型的事例，更全面深入地反映事物的本质。

D、写通讯时，作者可以综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，把事实报道得更加生动形象。

1、文中三个事例之间的内在联系是(　 )

A、三个事例从三个侧面表现志愿军的崇高品质，三者之间是并列关系。(　 )

B、三个事例层层深入地表现志愿军的崇高品质，三者之间是递进关系。(　 )

C、第一事例刻画英雄群像，是总写；第二、三个事例都是写一个人，是分写。三个事例之间是总分关系。

D、第一、二两个事例写的是志愿军的行动；第三个事例是揭示志愿军的内在世界，从而揭示出产生前面两件事的思想基础和根本愿因。