15. 长城万里行

　　 敦　　 著　　 摄　　 偶

15. 你平时都是如何搜集资料的？向大家作一个介绍。

自评反思(学习本文后有什么收获？还有什么问题？)

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交流园地(家长、学生、教师互相交流，教学相长)

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14. 仿照下面的句式，以“悲伤”或“快乐”为开头写一个比喻句。

　　 成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。

　　 答：________________________________________________________

5. 课文开头写“我”的两个梦，和后面沿长城旅行的内容有什么关系？结尾说“我的梦也还在继续”，这个“梦”指的是什么？

　　 答：________________________________________________________

4. 作者列举了罗哲文、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用？

　　 答：________________________________________________________

3. 在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。

　　 (1)万芳奇怪________看着我。

　　 (2)到山上来，我最喜欢________事就是听鸟叫。

　　 (3)买的时候还叫________起劲。

　　 (4)少年手中紧握着小小________羽毛。

2. 在下面横线上填入恰当的量词。

　　 沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一_________花生、一________红枣、一________胶卷、一________印章、一________嘱托、一________留言，都凝结着支持、理解和深情。

1. 给下面划线的字注音，根据注音写出汉字。

略