3、　　　　　　　 除了这三首诗，你还积累了哪些描写景物的诗？请选择其中你最喜欢的一首写出题目及喜欢的诗句。

题目______________

诗句________________________________________________

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2、根据内容恰当连线。

《游园不值》　 　　　　　　　苏轼　 　　　通过西湖中莲叶、荷花的描写，展示了六月西湖的多姿多彩。

《饮湖上初晴后雨》 　　　　杨万里　 　　通过一枝红杏、联想到满园春色， 反映了春天生物旺盛生命力。

《晓出净慈送林子方》　 　叶绍翁　　 通过西湖晴天、雨天的描写，提示出西湖的风情韵致。

相同，各具特色，请根据要求回答下列问题。

1、读下面的诗句，说说加点字及诗名的意思。

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

怜： ______________　 久：______________

诗句的意思是:____________________________

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水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

方：_____________　 亦：________________

诗句的意思是:____________________________

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2、　　　　　　　 例：我拿起话筒。

我打电话。

我拿起话筒打电话。

明明来到我家。

明明坐在沙发上。

明明和我一起看电视。

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1、　　　　　　　 例：我很冷。_________________

我非常高兴。________________________________

3、爷爷送给我一件(　　 )的礼物，知道了礼物的不历，我更加(　　 )它了，我一定(　　 )今天的幸福生活，努力学习，不辜负爷爷的期望。

2、他(　　 )画画得好，(　　 )书法也很棒。

　 不但……而且……　 如果……就…… 因为……所以……

　只有……才……

1、(　　 )铺路人的辛苦，(　　 )没有游人的欢乐。

(　　 )暗花明　 (　　 )断丝连　 (　　 )熟蒂落

胸有成(　　 )　 望(　　 )止渴　 囫囵吞(　　 )

幽静的　　　 烛光　　　 呱呱地　　　 响　 苦苦地　 漫游

微弱的　　　 琴声　　　 笃笃地　　　 叫　 自由地　 走进

优美的　　　 小路　　　 哗哗地　　　 啄　 轻轻地　 哀求

清幽的　　　 月光　 　　嗡嗡地　 　　飞　 不住地　 号叫