1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．对峙　 似的　 伺候 舐犊情深　 有恃无恐

　　　　 B．绾结　 纨绔　 挽联 莞尔而笑　 顺蔓摸瓜

　　　　 C．山岫　 星宿　 绣花 秀外慧中　 乳臭未干

　　　　 D．觊觎　 舆论　 逾越 尔虞我诈　 鹬蚌相争

6、下列各句中，没有语病的一句是　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。

　　　　 B．写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。

　　　　 C．在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。

　　　　 D．提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致--这也是过分苛求。

答案：1．B(A懵měng　 C炽 chì　 膝xī)　 2．C (A隧-燧　 B具-俱　 D顶顶-鼎鼎)　 3．D　 4．D(不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用)　 5．A(看菜吃饭，量体裁衣：量体：用尺量身材的大小长短。裁：裁剪。比喻根据具体情况办事。B从长计议：慢慢地多加商量，不急于做出决定。原句望文生义。C换汤不换药：是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子)6．B(A成分残缺，在“经”前加“是”；C“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D赘余，“苛”就有“过分”的意思)

5、下列各句中加点的词语使用正确的一项是　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。

　　　　 B．妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。

　　　　 C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。

　　　　 D．我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

4、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。”

　　　　 B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

　　　　 C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。

　　　　 D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。

3]这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇，　　 这也正是中晚唐人作诗的方法。

　　　　 A．超越 计算　 然而　　 B．越过　 计算　 而

　　　　 C．越过 数计　 然而　　 D．超越　 数计　 而

2]悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以　　　 的名篇佳作。

1]一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能　　　 自己的生理极限。

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　 　　　　　　　　 (　　 )

2、下列词语中没有错别字的一组是　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．拖沓　 礼尚往来　　　　 黯然失色　　　　 隧木取火

　　　　 B．山麓　 游目骋怀　　　　 五味具全　　　　 沸反盈天

　　　　 C．遁词　 瞬息万变　　　　 闲情逸致　　　　 言简意赅

　　　　 D．祈祷　 不经之谈　　　　 愤世嫉俗　　　　 顶顶大名

1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．愚氓　 故态复萌　　　　 懵懂　　　　 启蒙主义

　　　　 B．庇护　 蓬荜增辉　　　　 辅弼　　　　 大有裨益

　　　　 C．桎梏　 栉风沐雨　　　　 炽热　　　　 脍炙人口

　　　　 D．蹊跷　 休戚相关　　　　 栖身　　　　 促膝谈心