12.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)

①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去

②我们都知道，门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子

④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

⑤当然，门是造了让人出进的

11.请在下列语段中的划线处填写恰当的内容(只填序号),使语句连贯,结构一致，文意流畅，表意清楚。(5分)

大事难事，　　　　　 ；逆境顺境，　　　　 ；　　　　　　 ，看涵养；　　　　　　 ，看智慧；是成是败，　　　　　　　 。愿你拥有一切，成就精彩人生!

①看胸襟　 ②看坚持　 ③看担当　 ④是喜是怒　 ⑤有舍有得

10.针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。(4分)

　　 3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”

点评：　

9.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入横线处。(只填序号)(4分)

开展民族团结宣传教育活动，要牢牢把握主题、突出思想内涵，在全社会唱响各民族大团结大发展大繁荣的主旋律

①把我国民族团结的历史渊源和现实基础讲清楚，把党的民族理论和民族政策讲透彻，把民族团结进步事业的成就和前景讲充分，大力普及民族知识

②引导全社会不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感

③教育活动一定要牢牢把握这个主题

④活动还要注意突出内涵，从理论和实践、历史和现实的结合上，多角度地进行宣传阐释

⑤各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是中国特色社会主义民族关系的本质要求，也是新时期我国民族工作的鲜明主题

8.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( 　)

　 ⑴每逢深秋时节，　　　　　 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

　 ⑵远眺群山环抱，　　　　　 近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂

　 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，　 ③白云缭绕，层林叠翠；　 ④层林叠翠，白云缭绕；

　 A．①③　　　 B．②④　　　 C．②③　　　 D．①④

7.按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(　　 )

①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。

②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。

③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。

④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像

⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

A．④②①③⑤　　　　　　　 B．③④②⑤①

C．①④②③⑤　　　　　　　 D．③⑤④②①

6.把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一组是(　 )

　　 ①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。

　　 ②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。

　　 ③故有“秋老虎”之说。

　　 ④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发

　　 ⑤被称为“多事之秋”。

　　 ⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。

　　 ⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变

A．②①③④⑤⑦⑥　　　　 B．①③⑤④②⑦⑥

C．②③①④⑤⑥⑦　　　　 D．②⑤④①③⑦⑥

5.请在下面一段文字空缺处填上恰当的语句

中国人喜欢跟月亮交往，文学作品上常常有“跟月亮在一起”的记述。中国人相信月亮是“有情”的，通人性的，所以跟“月”有关的诗句中国人也爱念爱记：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，“烟笼寒水月笼沙”，“明月几时有，把酒问青天”。　　　　　　　　 。

A．中国人觉得它是美的，因为它跟月有关，因此念起这些月的诗句来津津有味。

B．因为它跟月有关，因为它是美的，中国人念起这些月的诗句来津津有味。

C．中国人相信月亮是“有情”的，通人性的，中国人念起这些月的诗句来津津有味，。

D．这些月的诗句，中国人念起来津津有味，因为它跟月有关，因为它是美的　

4.我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联。(4分)

橘子洲 　　 　浔阳江　　 　 天姥山 　　　 　洞庭湖　　 长亭　 　　 　兰亭

上联：康河桥边多情游子作别西天云彩

下联：　　　　　　　　　　　　　　

3.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( )

A,志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红

C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高