21．[解析]作答要点：

(1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。如内容的、主题的、语言的、手法的等。

(2)为能有效吸引读者兴趣，语言上要注意简洁、生动，有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等。

(3)除了简要评介图书外，还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。

(4)注意按要求控制字数。

答案

20．答题要点：在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。

[解析]本题考查语言的简明连贯。

第19题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文广东卷)

题目

20．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。

观察(经验事实)→科学定律→科学理论→解释和预见

答案

22.《荆楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。

答案

第二版：关注班级动态　　 展示青春风采

　　 第四版：诗情抒写　　 赏千姿百态美文章

解析：略

第18题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文广东卷)

题目

21.学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。

第一个节目《雷雨》演出结束--

串联词(1)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。　　

串联词(2)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。　　　　　　　

答案

示例一：

(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。

(2)罗米欧与朱丽叶已离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。

示例二：

(1)雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。

(2)千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。

解析：略

第17题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文湖北卷)

题目

18．今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过60字)

答案

示例：尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。

解析：考查语言简明、连贯、得体，注意称谓、语气。

第16题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文湖北卷)

题目

17．为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。

创造时尚的人

　　 一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄的留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。

　　 在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老太大太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行，后来又传到了亚洲。

答案

示例一：许多时尚的创造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。

示例二：许多时尚的发明，开始并非都是乐事，而往往源白普通人的苦涩经历。

意思答对即可。

解析：1、注意题目反映出的关键信息机关键词；2、分析前面所讲事例共同表达的意思，并加以概括。

第15题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文福建卷)

题目

16．下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。

　　 1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。

答案

第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先河”。

第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。

第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯丈本形式的进化”，改为“随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。

解析：动宾配搭不当。

解析：主谓配搭不当，层出不穷，接连不断地出现，没有穷尽。

解析：语序不当。

第14题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文福建卷)

题目

24．

(1)答“年轮”“纹路”“纹理”等。

(2)不能互换。理由：①“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应；②“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。

解析：略

第13题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文福建卷)

题目